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1《文化在交流中传播》导学案第一部分:导入新课、明确目标学法指导：1.课前，依据导学案通读课本，初步掌握重点内容，把握教材体系。2.课上，积极合作，互相探讨交流，高效展示，分层达成目标。学习目标：1．政治认同：加强中外文化交流，将中华文化对外传播，增强民族文化认同感，增强文化自觉与文化自信。2．理性精神：文化交流、借鉴、融合的过程中要坚持以我为主、为我所用的原则，积极吸收外来的优秀文明成果。3.法治意识：文化交流借鉴的过程中要依法保护文化知识产权。4.公共参与：积极做中外文化传播的使者。第二部分:自主学习一、生活中的文化传播1、文化传播：文化交流的过程，就是的过程，人们通过一定的方式传递知识、、、，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。2、文化传播的方式和途径：，，。二、大众传媒：现代文化传播的手段1、传媒及其发展：文化传播总要通过一定的媒介才能实现。传播媒介简称传媒。传媒大体经历了、、、等发展阶段。2、大众传媒——现代文化传播的手段（1）传媒真正开始面向大众传递信息，是以为标志的。（2）现代社会中的传媒有、、、等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。（3）大众传媒的优点：能够最大程度地，汇集，日益显示出的强大功能，已成为文化传播的。三、文化交流：做传播中华文化的使者2做传播中华文化的使者，要求：第三部分:补充阅读红岩精神红岩，是中共中央南方局暨八路军驻重庆办事处所在地，地处重庆市渝中区化龙桥，在抗战时期距离市区10里郊外，原名红岩嘴，因地址属于丹霞地貌、岩石呈红色而得名“红岩”。红岩精神充分体现了老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士的崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气，凝聚了鲜明的爱国主义、集体主义、英雄主义的精神品质，蕴含着深厚的革命情感和厚重的历史文化内涵红岩精神同井冈山精神、长征精神、延安精神一样，都是中国共产党人和中华民族宝贵的精神财富。红岩精神的内涵概括为四句话：“崇高思想境界”“坚定理想信念”“巨大人格力量”和“浩然革命正气”。红岩系列文艺作品主要种类有书刊，如《红岩》等；舞台剧，如《小萝卜头》等；影视作品，如《江姐》《风筝》等；歌曲，如《红梅赞》《绣红旗》《唱给小萝卜头的歌》等。红岩文化景区是国家4A级景区。景区包含了红岩革命纪念馆、重庆歌乐山革命纪念馆、特园—中国民主党派历史陈列馆三大馆为主体的红色革命遗址群。为弘扬红岩精神、传播红岩文化的重要平台，并且发挥了较大的作用。一是提供红色革命文化精品展览。二是深入开展红色旅游特色服务活动。三是大力开展革命传统品牌教育服务活动。四是开辟多条红色旅游精品线路。五是精心打造独具特色的智慧旅游。以科技为手段，实现红色旅游与观众参观互动。六是提供特色旅游纪念品。红岩英烈江竹筠（1920——1949）女，四川自贡人，1939年加入中国共产党。1940年任重庆新市区区委委员，负责学运工作。1947年，和丈夫彭咏梧一起到下川东组织武装起义，1948年1月，彭咏梧在起义中牺牲，她谢绝党组织的照顾，坚持到“老3彭倒下的地方去继续战斗”。1948年6月14日，因叛徒出卖在万县被捕，后转押渣滓洞监狱，她始终坚贞不屈，严守党的机密，被狱中难友称赞为“中华儿女革命的典型”。1949年11月14日，殉难于电台岚垭，时年29岁。叶挺（1896－1946）广东惠阳人，北伐名将。1927年参加南昌起义和广州起义，是人民军队的创建者之一，抗日战争期间，任新四军军长，转战大江南北，予敌以重创，名扬海外。在“皖南事变”时，为了挽救部队，叶挺不顾个人安危，只身前往敌营谈判，不幸被扣留。蒋介石希望叶挺为己所用，多次派人劝降。对前来劝降的人，叶挺义正辞严地说：“三军可夺帅，匹夫不可夺志”，要求无条件释放全体官兵，组织军事法庭，调查事件真相，严惩首恶。经过中共中央的大力营救1946年3月4日，叶挺获释，出狱第二天他便致电中共中央请求入党，并要求到延安。1946年4月8日，在飞赴延安途中，因飞机失事遇难于山西兴县黑茶山。