秀色丹山风景怡人请观察下图两张图片，对比其大小和形状两张图片大小（），形状完全（）相同一样富丽堂皇的春秋祠鲜花绽放的鱼凫公园两张图片形状（），但是第二图片是把第一张图片（）相同放大了灯火辉煌的鱼凫古街两张图片形状（），但是第二张图片是把第一张（）相同缩小了西师版教材第十一册第五单元图形的或放大缩小叙永镇丹岩宝元村小学曾德超2017.11.05两个正方形相比较，形状，但是大小。从左图到右图，图形，但是没有变。从左图到右图，图形，但是没有变图形的放大或缩小，大小改变，形状不变。相同不同缩小了形状放大了形状例1把小正方形每边放大到原来的3倍把长方形的各边都缩小为原来的一半例2把L形各边放大4倍把小正方形每边放大到原来的3倍把长方形的各边都缩小为原来的一半例22把L形各边放大四倍就是每边都要放大四倍：底边原来是3格，现在应该画格,左边原来是2格，现在应该画格……12813456想一想：把图形放大或者缩小的时候需注意哪些方面？把图形放大或者缩小的时候，并不是单独对一条边进行放大或者缩小，而是图形的每一条边都同时放大或者缩小相同的倍数！小结：将图形放大或缩小的方法是什么？1、看（原图各边占几格）2、算（新图各边占几格）3、画（画新图）4、查（是否符合题意）数学书65页课堂活动。画一画：按要求把图形放大或者缩小画一个正方形使它的边长是上图的边长的5倍。把医院的红十字每边缩小为原来的一半。动脑筋：你能把这个圆环图形的半径放大2倍吗？内圆半径由原来的1格就放大为2格，外圆半径由2格放大成4格。现在我们把圆环进行分解：现在有几个问题请思考：内圆半径放大了（）倍。内圆直径放大了（）倍。22那面积也是放大2倍吗？？？？你知道原图内圆半径与放大后内圆半径的的比是多少吗？直径呢？面积呢？综合应用：有一张长方形图片，长32cm，宽24cm，你能自己设计一个比例尺，把它画在这个表格里吗？用小棒设计一个你喜欢的图形，再将它放大或缩小。在我们的学习和生活中，我们要学会放大别人的优点，缩小别人的缺点，那大家就能和睦相处了。这节课我们学习了图形的放大与缩小，你有哪些收获和体会？谢谢大家！
