第三节力的平衡VIP专享VIP免费

第七章第3节力的平衡教师：王小容复习提问：请说出牛顿第一定律内容。物体不受力时物体受力时静止状态或匀速直线运动状态运动状态不变？变速运动静止状态或匀速直线运动状态不存在重点研究图中小鸟受到几个力的作用?小鸟的运动状态怎样?重力支持力静止●支持力重力静止处于上方的杂技演员受几个力？上方的杂技演员处于什么状态？匀速下落的跳伞运动员阻力重力•匀速直线运动[运动员和降落伞]受到几个力的作用?它们的状态如何?上述物体保持静止或匀速直线运动状态，他们是否受到力的作用？受到力的作用。但是作用在物体上的这几个力的作用效果相互平衡，相当于物体不受力。自学指导1自学内容：课本135-136页自学方法：快速阅读，独立思考自学时间：5分钟自学检测11.受平衡力作用时物体将处于什么状态？2.关于运动和力，下列说法正确的是（）A.物体处于静止，一定不受外力B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动DGF灯泡处于什么状态？---静止状态一、二力平衡新知探究匀速直线运动的小汽车支持力重力牵引力阻力新知探究一、二力平衡以恒定速度滑行以恒定速度飞行以恒定速度降落静止匀速直线匀速直线匀速直线F1F2FGFGF1GfF2放在光滑斜面上的小木块NG1．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。只受两个力二力平衡2．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？一、二力平衡自学指导2自学内容：课本136-137页“实验探究”自学方法：快速阅读，独立思考自学时间：5分钟自学检测21.二力平衡的条件是作用在_______上的两个力，大小_____,方向_____，作用在________2.物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是()A物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C物理所受的重力与地面对桌子的支持力D物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力D活动1探究二力平衡的条件二、二力平衡条件二力平衡的条件提问：讨论中。。。。实验探究二力平衡条件猜想：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。实验探究：二力平衡的条件实验器材：纸板、钩码、细线、铁架台（纸板、细线所受的重力不计，细线和滑轮间的摩擦力不计，空气阻力不计。）装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开纸片后，纸片将。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开纸片，纸片。滑向一边保持平衡实验一实验一实验二实验二实验一实验一实验二实验二在实验一和实验二中：物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上不相等相反在同一条直线上改变相等相反在同一条直线上不改变……结论：两个力的大小相等物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上相等相同在同一条直线上改变相等相反在同一条直线上不改变……实验三实验三结论：两个力的方向相反装置仍如上图，把两边的绳套上的钩码挂在同侧，放开纸片后，纸片将。滑向一边如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将纸片扭转一个角度，使拉纸片的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，纸片将。转动实验四实验四如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将纸片稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开纸片，纸片将。向上移动实验五实验五实验四实验四实验五实验五在实验四和实验五中：物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上相等成一定角度不在同一条直线上改变相等相反不在同一条直线上改变……结论：两个力的作用在同一直线上实验六实验六装置仍如上图，用剪刀剪开纸片，纸片将。向两侧滑动结论：两个力的作用在同一物体上二力平衡的条件彼此平衡的两个力的合力一定为零。记忆口决：同体、等大、反向、共线二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反、...