观察下图，你发现了什么？一、情境引入如下图长方形、直角三角形和半圆的小旗，将旗杆快速旋转（如下图）。观察并想象一下，小旗旋转一周各能成什么形状。圆柱圆锥球（1）上面哪些物体的形状是圆柱体？（2）你还能举出其他例子吗？二、探究交流仔细观察圆柱，它有什么特点？底面底面oo高侧面圆柱的上、下两个圆面叫做圆柱的（），围成圆柱的曲面叫做圆柱的（），圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的（）。底面侧面高o高底面高说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥？圆柱圆柱圆柱圆锥圆锥从正面、上面和侧面看圆柱，看到的是什么图形？从这三个面看圆锥呢？先看一看，再连一连。三、课堂练习1、下面物体的形状哪些是圆柱？哪些是圆锥？圆柱圆柱圆柱圆柱圆锥圆锥2、连一连3、用一张长20厘米、15厘米的长方形卷成一个圆柱形纸筒。纸筒的底面周长和高各是多少？4、将如下图所示的长方形、半圆形、梯形和三角形小旗快速旋转。想象一下，小旗旋转一周能形成什么图形？请你连一连。小芳给爷爷买了一盒生日蛋糕（如图）。捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少有多长？（打结处大约用20厘米）（20＋40）×4＋20＝260（厘米）四、课堂小结
