双手胸前传接球双手胸前传接球双手胸前传球导入部分是学生对这节课的兴趣的开始，导入精彩恰当能提高学生对这节课的学习兴趣。利用篮球明星的图片和视频给学生视觉冲击，让学生们对篮球产生兴趣，激发学生们的动力。一、设计分析1.明确原地胸前传接球的动作要领，尝试体验技术在游戏和比赛中的运用。2.通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作，80%以上学生能掌握原地双手胸前传接球技术。3.通过学习和比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展同学友谊。二、教学目标重点：双手胸前传接球—准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕动作。难点：双手胸前传接球—上下肢协调用力和手对球的控制能力。三、技术支持的导入设计两人一个篮球示范四．教学准备常规部分和热身部分：教师主要采用示范法。学生主要采用观察法、模仿练习法。学习和活动部分：教师主要采用讲解示范法、分解练习法、游戏与比赛法、预防和纠正错误法、积极性评价法。学生主要采用观察法、模仿练习法、自我评价法、团体评价法。放松和结束部分：教师主要采用讲解示范法、积极性评价法，学生主要采用观察法、模仿练习法。五、教法和学法七、让学生观看姚明视频http://v.ku6.com/show/Ud0cw2TM1zJv3bF8zFLvdg...html?lb=1导入：同学知道姚明吗？（篮球运动员）对，他是是原中国国家篮球队队员，曾效力于中国篮球职业联赛（CBA）上海大鲨鱼篮球俱乐部和美国国家篮球协会（NBA）休斯敦火箭。姚明是中国最具影响力的人物之一，同时也是世界最知名的华人运动员之一。他为中国带来荣耀，你们想不想也像他一样有一身的篮球绝技呢？（想）让我们一起来欣赏一下姚明在赛场上的飒爽英姿吧！1.教师讲解示范教师先做1-2次的完整示范，给学生一个完整的动作概念，然后教师分解讲解动作要领，学生跟随着做。教师讲评学生做的动作。传球.持球屈肘于胸前，含胸收腹视前方；两臂前伸腕外翻，充分伸展指拨球。接球.两臂分开半弧形，面对来球上前迎；主动伸臂体前倾，顺势接球引胸前。两人原地双手胸前传接球四角传球五星传接球①②③④⑤4．综合练习游戏-----活动篮筐游戏方法把游戏者分成人数相等的两队，每队指定三人手拉手围成圆圈作为活动的蓝筐，在本队半场内任意活动。游戏从中圈跳球开始，双方像篮球比赛那样进行攻守对抗，获球队通过传球，设法将球推进或投入对方的蓝筐，每投中一球得1分，防守队设法获得球权转入进攻，游戏反复进行，在规定的时间内以获得的分多的队为胜。游戏规则1、做“活动篮筐”的队员，不准松手或缩小圆圈，只能用移动的方式不让对方投中。2、进攻队员只准传球，不准运球或持球跑。3、出现违例或犯规时，均由对方罚界外球。
