7自己的花是让别人看的7自己的花是让别人看的分享这是德国的城市哥廷根。这个城市因一座大学而成名，那就是著名的哥廷根大学。这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主。早在1935年，我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学。其中一位就是我们今天所学课文的作者──季羡林──当时他才二十五岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖国。1980年，也就是三十五年后，当他再次踏上这块土地──第二故乡，感慨万千。后来，季老先生写下了这篇课文。季羡林是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。季羡林1911年生于山东省清平县（现并入临清市）。1930年考入清华大学西洋文学系。1935年考取清华大学与德国的交换研究生，赴德国入哥廷根大学学习梵文、巴利文和吐火罗文等。1941年获哲学博士学位。了解作者计算占有德国临街莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味默读课文第2自然段，一边读，一边把描写德国人养花的句子画下来，并想一想：他们养花和我们中国人养花有什么不一样。家家户户都养花。他们把花都栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的枝叶。家家户户都养花。他们把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的枝叶。每一家都是如此，把花养在临街的窗台上，在家只能看到花的枝叶，让路过的人看到自己的花。我曾问过我的一位德国朋友：“你这样养花是给别人看的吧！”她莞尔一笑,说道：“正是这样！”多年以后，作者又一次来到德国，他来到德国后，又看到了怎样的一种景象？用自己喜欢的方式阅读第4自然段，边读边找一找。我走在街上，抬头一看，仍是家家户户的窗口上都摆满了鲜花。此时此刻，作者发出了怎样的感慨呢？感慨万分：多么神奇的景色！我仿佛又回到了从前。有感情地朗读第3自然段，找出表达神奇的景色的句子，并用横线画出来。走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一片花的海洋，让我们看的人仿佛走在林荫道上，应接不暇。神奇的景色花团锦簇姹紫嫣红应接不暇走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一片花的海洋，让我们看的人仿佛走在林荫道上，应接不暇。走过任何一条街抬头向上看家家的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红许多窗子连接在一起汇成了一片花的海洋让我们看的人仿佛走在林荫道上应接不暇①①假如我是一位背着书包的小学生，走在这繁花簇拥的的假如我是一位背着书包的小学生，走在这繁花簇拥的的街头，我会街头，我会____________________________________________________。。②②假如我是一位工作压力大，非常烦闷的青年人，看到这假如我是一位工作压力大，非常烦闷的青年人，看到这怒放的鲜花，我会怒放的鲜花，我会______________________________________________________。。③③假如我就是留学在此的季先生，闻到这温馨的花味，我假如我就是留学在此的季先生，闻到这温馨的花味，我会会____________________________________________________________。。四十五年之后，作者季羡林先生再次回到德国，他感觉德国变化是有的，但是美丽并没有改变”。“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。“美丽”，打上了引号，这里的美丽指的是什么？？1.美丽的花朵2.德国人美丽的精神境界变化是有的，但是美丽并没有改变,“美丽”指的是：我为人人，人人为我。德国人美丽的精神境界是哪种境界？有感情地大声朗读第3自然段，边读边找一找：描写“我为人人，人人为我”的句子。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。我为人人，人人为我。我觉得这种境界是很耐人寻味的。我为人人，人人为我。怎样理解这句话呢？“我为人人”在文中指（）“人人为我”在文中指（）自己的花让别人看走在街上看别人的花这句话是说每个人心中要有他人，人与人之间应该互相关爱、和谐相处、爱别人就是爱自己。我为人人，人人为我。...
