在世界建筑长河中有无数杰出的作品，你能举出一些例子吗?如:中国的万里长城、故宫、苏州园林，法国的凯旋门、埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、罗浮宫，埃及的金字塔，澳大利亚的悉尼歌剧院，美国的世贸大厦……有人说，建筑是凝固的音乐，给人以美的熏陶；也有人说，建筑如一首首隽永的诗歌，让人迸发出激情……展示魅力余玮(人物通讯)华夏文化贝聿铭世界著名建筑大师，在国际学术界被公认为现代派建筑代表人物。曾获里根总统授予的美国“国家艺术奖”、密特朗总统授予的“光荣勋章”、布什总统颁发的“全美十佳公民奖”。其设计作品曾获“普茨克奖”。贝聿铭（）魅（）力晶莹剔（）透金融（）相得益彰（）初露头角奠（）定授（）予颁（）发荣誉（）声名远扬初生之犊（）遗孀（）新颖（）yùmíngmèitīróngzhāngdiànshòubānyùdúshuāngyǐng谐调（）变幻莫测和谐（）别具匠心遴（）选声誉卓（）著抉择（）负荷（）轩（）然大波力排众议摩（）天当之无愧功成名就萦（）系tiáoxiézhuōlínjuézéhèxuānmóyíng坦（）诚水榭（）熔于一炉坐落勘（）察参（）天融为一体貌不惊人轻妆淡抹相辅（）相成tǎnxièkāncānfǔ我们的任务•1、了解课文的主要内容，了解贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就。•2、学习贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新创造精神和他的一片爱国之心。小组合作探究（一）•文章介绍了贝聿铭获得的荣誉和艺术成就主要有哪些？（按时间顺序列举）1、1963年费城莱斯大学授予他“人民建筑师”的光荣称号。2、1963年美国建筑学会向他颁发纽约荣誉奖章。3、1963年《华盛顿邮报》盛赞他的建筑设计是真正为人民服务的都市计划。4、1978年华盛顿国家艺术馆东楼设计成功。卡特总统称他是“不可多得的杰出建筑师。”5、美国建筑界宣布1979年是“贝聿铭年”授予他该年度的美国建筑学院金质奖章。6、20世纪80年代初，设计罗浮宫金字塔，获得了建筑界的诺贝尔奖—普茨克奖。7、1985年，他被美国文学艺术研究院和国家文学艺术学院联合膺选为研究院院士。曾获美国总统授予的“自由勋章”及美国“国家艺术奖”，法国总统授予的“光荣勋章”、美国总统颁发的“全美十佳公民奖”……1.中国银行总部大厦2.肯尼迪图书馆3.华盛顿国家艺术馆东楼4.巴黎罗浮宫玻璃金字塔5.香山饭店6.香港中国银行大厦速读课文，请同学们找出贝聿铭在建筑设计方面的主要成就。•作者在介绍贝聿铭这些伟大成就时，全文是按照一种什么结构和顺序来介绍的呢？有什么好处？•明确：文章是以三个小标题的形式来安排内容的。•这三个小标题先讲贝聿铭在国外的建筑成就，后讲国内的建筑成就；讲国外的建筑成就，先讲从事建筑初期的成就，再讲后来的突出成就，全文内容层层深入，按照初露头角—创建筑奇迹—不变的中国心来安排，结构清晰，使读者一目了然。贝聿铭早期在建筑业获得的成就。贝聿铭在建筑设计上的突出成就。贝聿铭在为中国设计的建筑中表现出来的一片爱国之心。（国外）（国内）（初露头角）（创建筑奇迹）（不变的中国心）归纳：贝聿铭是建筑艺术家文中的三个小标题分别讲了什么内容？它们是按照什么顺序来写的？开头语：描写中国银行总部大厦的惊人气势和高贵气质。总起这样写就一下子吸引住了读者，由此引出了本文记述的对象。这样的开头，起着统领全文的作用。1.开头两段写了什么内容？它在全文中有什么作用？走近贝大师的建筑设计每组请一位同学给我们作导游介绍，可以选择自己最喜欢的一处介绍，其他同学作评价。华盛顿艺术馆东馆巴黎玻璃金字塔中国银行总部大厦香山饭店香港中国银行大厦约翰·肯尼迪图书馆约翰·肯尼迪图书馆成立于1979年，贝聿铭精心构思，创造性地把不同高度、不同形状的平台、楼梯、斜坡和廊柱交错相连，以期给人变幻莫测的感觉。阳光透过蜘蛛网似的天窗，从不同的角度射入，映照出一幅美丽的图画。小组合作探究（二）•贝聿铭建筑设计的总体特点是什么？（可以用文中的语句回答，也可以根据文段内容自己概括。）和谐、创新、凝聚中国情汇报交流畅所欲言小组合作探究（三）•贝聿铭的建筑成就令人赞叹，在赞叹之余我们想一想，贝聿铭为什么会有这些成就？...
