衢州学院教师教育学院—美术教案教案课题神契的易拉罐类型手工班级中班指导老师人数40时间30分钟教学目标学习目标认识易拉罐，了解废弃易拉罐的用途。能力目标手工技能的训练、培养幼儿的想象力和大胆创作的能力。情感目标通过活动感受变废为宝的乐趣，学会保护环境。教学重点易拉罐如何变废为宝。教学难点怎样将易拉罐做成想要的小动物。教学准备教师教具教学PPT、胶棒、手工剪刀、4开彩色卡纸若干。幼儿准备提前吩咐幼儿每人带一个空易拉罐来学校。教学过程一、用小游戏稳定幼儿的情绪，使幼儿安静下来。二、实物引题。老师：小朋友们看看这个是什么？（出示易拉罐实物）那小朋友在喝完饮料后会怎么处理易拉罐呢？（引出PPT）三、结合图片，进一步的了解易拉罐的用途。1、展示用易拉罐做的动物图片，询问幼儿是怎么做的。2、展示教师自己提前做的易拉罐小动物，并现场演示完成一个。3、展示PPT里易拉罐做成的小老虎的图片，将事先准备好的卡纸发给每一个小组，让幼儿合作一起完成小老虎，比赛看哪一组完成的最快最好。4、播放PPT中由易拉罐做成的其他东西，及塑料瓶做成的物品。5、告诉幼儿易拉罐、塑料瓶等应扔入垃圾桶，学会保护环境。四、幼儿制作、教师巡回指导。让幼儿做自己想做的小动物，教师巡回察看，适当给予指导。‘作业评价互相欣赏幼儿的作品，请幼儿说说自己是如何做的。教师总结留下较多时间让幼儿自己动手，以便增强创作能力及想象能力，且用剪刀时需要注意。姓名：谷涵1/1
