爱学生是教师职业道德的核心爱学生是教师职业道德的核心。教师只有爱学生，才能更好地完成教书育人的任务；只有爱学生，才能唤起学生尊敬老师的感情，学生才能听从教师的教导，按照教师的要求去做。教师热爱学生的感情，来源于教师对教育事业崇高的责任感和对教书育人神圣任务的正确而深刻的认识，是忠于党和人民的教育事业的具体表现。全体教师在思想上要有高度的事业心和责任感，在教育教学工作上，要做好严、勤、细、实的工作，全面关心学生的成长，全面提高人才素质。对学生这种爱，较之父母之爱蕴含着更深更广的社会意义。师爱包含父母之爱，又高于父母之爱，是通过理性培养起来的一种巨大的教育力量。热爱学生是我们教师教育学生的起点和桥梁，是开发学生心智的能源，特别是对后进生的教育与转变具有特殊的效果和重要的意义。热爱学生必须尊重学生，理解学生，信任学生。我们要理解学生的纯真，尊重学生的人格，坚决杜绝体罚或变相体罚学生的现象。学生有缺点错误是难免的，教师要热情帮助，耐心教育，做到和风细雨，润物无声，要相信学生能知错就改、信任学生的进步。同时，在充分尊重、理解和信任的基础上，教师施以正确的教育内容和方法，逐步形成学生的科学世界观基础，使他们具有正确的观点和立场，具有高尚的道德品质。严格要求学生是教师热爱学生的又一具体体现，也是教师高度责任感最突出的表现。教师既要对教育教学质量负责，又要对学生前途负责。因此，必须牢固地把握党和国家的培养目标，对学生严格要求。真正做到爱而不纵，严而有格，严而有理，严而有情，严而有度，严而有方。
