小班音乐活动：找小猫活动目标：1
熟悉歌曲，尝试随音乐合拍的做猫走路的动作2
能遵守游戏规则，有意识地控制自己，不随意走动
感受小猫与妈妈一起游戏的快乐
活动准备：1
场地背景图：大树、房子
猫妈妈的头饰一个，小猫头饰若干
课件《找小猫》活动过程：一、出示课件引发幼儿学唱游戏歌曲的兴趣
提问：宝宝们图上都有谁
猜猜他们之间会发生什么事情
（引发幼儿参与的兴趣）二、理解歌词内容，学唱歌曲《找小猫》
教师完整地范唱歌曲，初步理解歌词内容
提问：歌曲中唱到了谁
它们要和妈妈干什么
（熟悉歌词内容）2
完整地范唱歌曲，感受歌曲的情绪、情感
提问：小猫和妈妈玩游戏的时候心情怎样
（引导幼儿表现参与游戏的高兴心情）3
师幼共同完整学唱歌曲
教师注意倾听幼儿学唱歌曲中出现的问题并指导
幼儿自由演唱歌曲，鼓励幼儿用动作大胆表现
三、理解游戏玩法与规则，能随音乐节奏进行游戏，体验小猫和妈妈做游戏的快乐心情
带幼儿讨论，初步了解游戏的玩法
提问：你和妈妈捉迷藏时，会躲藏哪里
（引导幼儿练习躲藏的动作）2
引导幼儿初步掌握游戏玩法学习游戏的规则
提问：你躲藏的时候，能不能说话
"不能动也不能说话"
听到"找呀找呀找呀找"的时候，被摸到的宝宝要跟着妈妈走
带幼儿练本领，完整游戏
提问：你和妈妈捉迷藏的时候，你躲藏在哪里
(能用"我躲在……"完整的表述)
教师与幼儿共同游戏，掌握游戏玩法与规则
提问：你和妈妈游戏的时候心情怎样
再次体验游戏玩法和规则
请一名幼儿扮演猫妈妈，其他幼儿扮演小猫，再次游戏体验游戏的乐趣
（游戏时提醒幼儿要用最快的速度躲藏好，不动也不说话
）活动延伸："宝宝们真棒，我们今天不但学会了唱歌、做游戏，还学会了躲藏的本领
现在我们到活动室外面去玩一玩吧
