七年级语文试题第一部分积累运用（20分）1、看拼音写汉字或给加点汉字写出拼音。（３分）我们的语文老师总是学而不厌、诲人不ｊｕàｎ()，在课堂上运筹帷幄、点石成金，有时如高山流水，美不胜()收，有时如风起云涌()，气势磅ｂó()，有时如春和景明，烟波浩ｍｉǎｏ()……就这样，师生在谈笑风ｓｈēｎｇ()中结下深厚友谊。2、按要求填空（4分）①，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）②曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）③桃李不言，。④古代诗歌中含有“风”字的诗句不少，请写出一句。3、仔细阅读下面语句，揣摩它的内容和写法，把空缺部分补充完整。（2分）一棵树的目标，也许是雕成栋梁建筑大厦，也许是化作白纸传递知识，，……我们不是树，我们不可能明白树的心思。4、下面是七年级某同学写的周记（片段），其中有错误，请按要求修改。（4分）①七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习，而不至于老大徒伤悲。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。④而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。（1）句①中主语与宾语搭配不当，应删去。（2）句②中有一个别字，应该把改为。（3）句③中修饰语位置不当，应该把“”和“”互换。（4）句④中关联词语运用不当，应该把改为。5、综合实践活动（4分）。我校开展以“共筑绿色交通，同为生命护航”为主题的综合实践活动，老师要求同学们搜集或拟制3条宣传标语，散发给机动车司机。同学们已搜集了2条，请你帮他们再拟一条同类的标语，然后根据标语内容，围绕主题，用简要的语言说说这次活动的意义。标语：A、让争一闪念，生死一瞬间。B、超速行驶就是抢占死亡线。C、___________________________________________用意：______________________________________________________________________________________________________6、读下面一则材料，用一句话写出材料给你的启示。(3分)过去挪威人出海捕捞沙丁鱼，回到港口往往死鱼满舱，鱼的卖价大跌。一些聪明的渔民想出了一个办法，就是在整舱的沙丁鱼中，放进几条鲇鱼。当船舱挤满沙丁鱼时，由于自身的惰性它们会被活活的压死，闷死。而当放人鲇鱼时，鲇鱼生性好动，它们不停地钻动，使沙丁鱼因怕受攻击而拼命游动，激发了沙丁鱼机体的活力，从而降低了死亡率，延长了保活期。人们就把这种现象称之为“鲇鱼效应”。鲇鱼效应启示我们：第二部分阅读理解（50分）一、阅读下文，完成文后7—12题（19分）病房里的感动晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着它的是她的母亲。大概是因为夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”“是！”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好象很轻松的样子。“妈妈，那要过几天？“孩子的声音很小。“用不了几天，孩子。”孩子没说话，闭上眼，眼泪流了出来。过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。母亲讲的故事很简单：大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？”“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握这孩子的小手，脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。女孩终于忍不住...
