授课人：夏淑云写作背景本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞，这篇散文诗“被誉为战斗的革命诗歌”。小组合作研讨：1、本文以大海为背景，请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化，思考一下，大致描绘了哪几个画面？2、海燕在几个不同的场景中有怎样的表现？3、课文描写海燕时，还写了海鸥、海鸭和企鹅，它们各自有怎样的表现？作者为什么要写它们？4、联系写作背景，海燕是一个什么形象？海鸭、海鸥、企鹅又是什么形象？5、暴风雨象征什么？大海象征什么？乌云、闪电、雷声、狂风又象征什么？6、作者分别赋予它们怎样的感情？从而表达作者怎样的情感态度？一（1—6）暴风雨孕育时海燕飞翔海鸥恐惧、海鸭吓坏、企鹅躲藏二（7—11）暴风雨迫近时乌云压低、雷声轰响、狂风反扑海燕号叫三（12—16）暴风雨即临时乌云燃烧、闪电游动、暴风雨到海燕预言风卷云集,海燕高翔,渴望暴风雨。，海燕搏风击浪,迎接暴风雨。，海燕以胜利的预言家的姿态，呼唤暴风雨。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！海燕——象征勇敢坚强、乐观自信、大智大勇的、勇于献身的无产阶级革命先驱者。海鸥——象征形形色色的害怕革命、假革命和不革命者海鸭企鹅暴风雨——象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势大海——象征广大人民群众的力量乌云闪电雷声狂风——象征黑暗的反革命势力海燕是勇猛坚强、乐观自信、勇于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象。作者在文中赞美的是像“海燕”一样的无产阶级战士，鞭挞的是“海鸥”“海鸭”“企鹅”式的的形形色色自私、怯懦的假革命者、不革命者，以及“乌云”“狂风”为代表的反革命势力，表现了作者抑恶扬善、爱憎分明的情感态度。拓展探究：战火纷飞的革命年代已离我们远去，那么对于今天的我们来说，海燕的形象有什么新的积极意义呢？“海燕”精神的内涵就是：不怕因难，勇于挑战！象征：它是文学创作中的一种重要的象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。
