小学阶段文化素质测评语文试(题)卷（时间：120分钟满分100分）同学们，六年的小学生活马上就要结束了。六年里，我们收获了许多。敬爱的老师，可爱的同学们，给我们留下了太多的美好回忆。我们也收获了许多知识，来试试身手吧，你一定会有惊喜的发现！一、基础知识（20分）1．看拼音，写汉字。相信你能写正确，写规范。（3分）ménglóngduànliànchōngjǐng2．下列几组词语中没有错别字的一组是（）。（2分）A．川流不息专心致志南辕北辙璧空如洗B．崇山峻岭神机妙算情不自尽龙飞凤舞C．惊心动魄张灯结彩脍炙人口出人意料D．精兵简政满不在乎天崖海角目瞪口呆3．依据所给内容，为下面句子中加点字选择正确的答案。（2分）“处”是个多音字，在字典中的解释为：①居住②跟别人一起生活③存；居④处置；办理⑤处罚⑥地方⑦机关或机关里的一个部门他把这件事处理得很好。读音（），选第（）种解释。祖国处处有亲人。读音（），选第（）种解释。4．用“温暖”的不同意思写两句话。（2分）A.表示气候：B.表示心情：5．按要求写出四字词语或成语。（4分）（1）描写人物神态表情的：（2）含有一对反义词的：6．把你积累的谚语和歇后语各写一句。（2分）谚语：题号一二三四五总分得分1歇后语：7．把下面一句话改为第三人称转述句。（1分）妈妈对我说：“我今晚要加班，你自己先睡觉。”。8．假设有一次你不小心把低年级的小弟弟撞倒了，他哭了，你应当怎么对他说呢？请写下来。（1分）9．把下面的句子改通顺。（1分）多读好书可以丰富和提高我们的知识。10．仿写句子。（2分）假如我是春雨，我会滋润万物；假如我是阳光，；假如我是树林，。二、积累运用。（25分）1.通过开展“创建书香校园”的活动，我们每个学生都成了爱读书的好孩子请你写一句名言来激励自己努力读书吧：。（1分）2.在小学六年的学习生活中，你一定积累了不少古诗词吧。那么，当你在毕业之际，表达你与老师和同学们的离别之情时，你想说的是：“，。”当你看到地震灾区的孩子们失去了学校，失去了亲人时，你想用《竹石》中的“，。”来鼓励小朋友们学会坚强。（4分）3.根据你积累的知识填空。（6分）（1）《少年闰土》的作者是，原名。本课节选自他的小说《》。（2）我国“四大名著”中的人物深入人心，家喻户晓，其中《西游记》中的4是人们心中“勇敢的化身”；《三国演义》中的是人们心中“智慧的化身”；梁山好汉共有108位，是《》中的人物群体。4．按原文填空。（6分）（1），要留清白在人间。（2）洛阳亲友如相问，。（3），轻烟老树寒鸦。（4）深蓝的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着的碧绿的西瓜。（5）虽与之俱学，。5．根据课文内容填写。（8分）（1）中国古时候有个文学家叫做的说过：“人固有一死，或，或。”这句话是课文《》中的。句子中“固”的意思是；“或”的意思是。（2）卖火柴的小女孩一共擦燃了次火柴。她第三次擦燃火柴看到了2。三．阅读理解（20分）（一）阅读课文片段，按要求答题。（8分）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1.写出下面词语的近义词。（2分）灾难（）毁坏（）2.语段中的自然资源具体指的是：。（2分）3.造成生态灾难，给人类生存带来威胁的原因是：。（2分）4.近几年的环境污染问题日益严重，针对这种现象，你想告诉人们什么？（2分）（二）阅读短文，理解感悟。（12分）水这是一个真实的故事。故事发生在青海省西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行□牲畜也一样□渴啊□一天□一头一直被人们认为憨厚□忠实的老牛渴极了□挣脱了缰绳□强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路□终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速冲上公路，军车一个急刹车停下了。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员驱赶，...
