留固中心小学经典诵读活动实施方案国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在小学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。结合本校实际，特制定《小学经典诵读活动实施方案》。一、活动宗旨（一）传承中华文化。通过开展国学经典诵读活动，初步学习、感悟优秀传统文化经典作品，使小学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，不断增强对民族优秀文化的认同与自信。（二）弘扬人文精神。与经典同行，与圣贤为友。在诵读中提升境界，丰富内涵、开阔眼界、净化灵魂、启迪智慧，培养学生的爱国情操，崇高志向、自强人格、诚信品质等，让中华民族智慧的精华引领学生的生命追求，促进和谐发展。（三）推进素质教育。通过诵读拓展学生的知识层面，感受汉语语言的魅力，培养学生对文学的爱好，打下扎实的文字功底，提高学习能力，为终生发展奠定基础。努力营造浓郁的书香氛围，建设具有区域特色的课程体系。二、组织机构成立国学经典诵读活动领导小组，主要负责领导组织国学经典诵读活动的实施。组长：张巧玲副组长：史继波成员：各班班主任三、活动内容1、参赛对象：一至五年级学生以班为单位参加诵读比赛。鼓励教师与学生同台诵读。2、诵读内容：选自《国学经典》教材或经典古诗文（包括《三字经》《弟子规》《千字文》《少年中国说》等）。3、比赛形式：以集体诵读为基本形式，可以伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式，配乐表演与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐。但要注意，参赛形式以诵读为主，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。每个节目的时间请控制在6分钟内，超时者取消参赛资格。4、比赛时间：11月17日5、比赛地点：留固中心小学校内四、评比奖励办法1、根据比赛情况和现场评分，设立一等奖名，二等奖名，三等奖名。2、对获奖班级颁发集体荣誉奖状。
