1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
原教学目标：1、掌握文中重要实词虚词的含义，掌握一些特殊句式
3、指导诵读，在反复的诵读过程中，理解词语、句意，熟悉课文内容
在理解的基础上背诵课文
4、知人论世，体会作者表达的情感
修改后的教学目标：知识与技能：1、了解“赋”这种文体的特点，了解苏轼的生平
2、指导学生通过翻译课文积累实词虚词和特殊句式
过程与方法：1、通过阅读和翻译课文积累文言知识
2、学生自主、合作、探究学习，教师点拨
3、把握文章思路，引导学生背诵全文
情感态度与价值观：体会作者表达的情感，分析作者心路历程及其原因，培养学生旷达乐观、勇于面对坎坷战胜困难的精神
大量教育教学资料
