11～20各数的认识数数、读数、数序一、复习旧知复习旧知我们已经学过哪些数？00、、11、、22、、33、、44、、55、、66、、77、、88、、99、、1010你还知道哪些数？二、探究新知二、探究新知你会数吗？请你用小棒摆出水果卡片的数量。10个一是1个十10个一1个一1个十二、探究新知二、探究新知请你用小棒分别摆出正方体和小球的数量。（一）数的组成和读数1个十和5个一151个十和8个一18看课本74页的例一下面的内容用小棒摆出11、12、13、……19、……这又是多少呢？（一）数的组成和读数2个十是20让我们一起数一数。11支18个13本这些都是1个十。让我们一起数一数。2个十是20。（二）数的顺序1112131415161718191020还有什么发现吗？比12多1的数是几？和18相邻的数是几？10和12中间的数是几？15在几和几的中间？（二）数的顺序三、知识运用三、知识运用小朋友们，我在第几节车厢？891011121314151617181920奖我在他前面1节车厢。小朋友们，你们知道最后小朋友们，你们知道最后一节车厢是几号吗？一节车厢是几号吗？三、知识运用三、知识运用我在她后面第4节车厢。四、布置作业四、布置作业作业：作业：第76页练习十七，第1题～第5题。交流：交流：第5题连线完成后出现了什么？
