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碎片内容
第二课时一、读一读，背一背
1、自读诗歌，不认识的字，自己标出了
2、同桌交流自己识字的方法
3、教师简单介绍诗歌
4、背诵诗歌
1、自由阅读，自主学习生字
2、范读，强调个别字的读音
3、指名读，比比谁读得通顺、流利
4、积累词语，画出课文中优美的词语，并记下来
三、读一读，写一写
1、自读短文，不认识的字想办法解决
2、范读，指导学生朗读，并体会作者在山上的喜悦之情
3、模仿短文，练习写话
四、读一读、背一背1、自读诗歌，读通诗歌
2、图文结合，理解诗意
3、熟读成诵
五、读一读1、自读短文2、合作交流，看山时想到了什么
六、继续练习音序查字法
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