【七年级地理学科】课题：【第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋（第1课时）】课型主备人审核人任教班级上课时间通排课时【新授课】黄迎秋、曹跃贵苏君七年级NO.（2分钟）【学习目标】1．运用地图和数据，说出地表海陆之比，会描述海陆分布特点；2．知道大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡的涵义，能在地图上判读它们；【学习重点】海陆分布特点（10分钟）【知识回顾】看课本P8，记住东西半球划分方法：由________和________组成的经线圈分为东西两个半球。再观察东、西半球的地球表面，都分布着哪些大洲、大洋呢？【自主学习】1.阅读P31材料，了解人类探索地球面貌的历程。2．读图2.1世界海陆分布和2.2世界海陆面积比较图：地球表面______是海洋，而陆地面积仅占______，因此，概括的说，地球上是______海洋、_____陆地。3.世界海陆分布（1）从南北半球看：陆地主要集中在_______，海洋集中在________（2）从南北两极看：北极周围是________,南极周围是________（13分钟）【合作探究】1.讨论课本P27活动3.读图识别分成学习小组边观察“大陆、半岛、岛屿与海洋示意图”，边讨论下列问题。【第1页，共10页】（1）大陆与岛屿有什么不同？（面积大的陆地是大陆；面积小的陆地是岛屿）（2）岛屿与半岛有什么不同？（岛屿四面临水；半岛三面临水，一面同陆地相连）（3）洋、海和海峡有什么联系与不同？（洋、海和海峡都是海洋的组成部分；洋是海洋的中心部分，海是海洋的边缘部分，海峡是沟通两个海洋的狭窄水道）（4）我国东部濒临什么海，连接什么洋？（渤海、黄海、东海，连接太平洋）（10分钟）【检测反馈】1．苏联宇航员加加林，在太空中看到一个蔚蓝色的星球，他认为这颗星球应该叫做“水球”，这个“水球”是指（）A．水星B．金星C．地球D．木星2.地球上海陆面积之比约是（）A.3：7B.6：4C.4：6D.7：33．世界陆地主要集中在（）A.东半球、南半球B.东半球、北半球C.西半球、南半球D.西半球、北半球4．根据课文P32的定义，完成下列连线：ⅠA．半岛ⅡB．岛屿ⅢC．大陆ⅣD．群岛ⅤE．海峡（5分钟）【展示交流、建构知网】海洋占________海陆分布陆地占________海陆分布______均匀，陆地集中在_____（南、北）半球【第2页，共10页】【七年级地理学科】课题：【第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋（第2课时）】课型主备人审核人任教班级上课时间通排课时【新授课】黄迎秋、曹跃贵苏君七年级NO.(2分钟)【学习目标】1．能记住七大洲和四大洋的名称，并能说出、识别七大洲和四大洋的位置、轮廓和分布特征。2.知道几个大洲之间的分界线。【学习重点】七大洲和四大洋的分布；大洲分界线。（10分钟）【自主学习】1.大洲、大洋的概念（1）大洲：____________与它周围的___________的总称。（2）大洋：海洋被陆地__________，形成彼此________的四大洋，_______是大洋的边缘部分。2．七大洲、四大洋的名称和分布：（1）七大洲名称（按面积大小）：________、________、________、________、________、_______、________。其中全部位于北半球的大洲有______洲、______洲。纬度最高的大洲是_____洲，跨经度最广（多）的大洲______洲。（2）人们把大洋分为四大部分，分别命名为_______洋、_______洋、_______洋和______洋。四大洋中面积最大的是________洋；居第二位，形状略呈“S”形的是________洋；居第三位，大部分位于南半球的是________洋；最小、最浅、以北极为中心，介于亚洲、欧洲、北美洲大陆北岸之间的是________。（10分钟）【合作探究】1．看课本33页，并读图2.6大洲和大洋的分布及图2.7，完成下列题目：（1）亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉---________河---里海---________山脉---________【第3页，共10页】海---________海峡---_______海。（缩减记忆亚欧分界：乌乌里大黑土地）（2）亚洲和非洲的分界线是________运河，它沟通________洋和________洋；（3）南、北美洲的分界线是________运河，它沟通________洋和________洋；（4）亚洲和北美洲的分界线是________海峡；2．完成P35活动题，认识七大洲、四大洋的位置和轮廓。（10分钟）【检测反馈】1．世界上面积最大的大洲是...
