学习活动：去春游（数）大班上海市普陀区小铃铛幼儿园活动目标：尝试用6的多种分合方法来解决春游购物问题，体验解决问题的乐趣
活动重点：学习6的多种分合方式活动难点：尝试用数学的方法来解决购物问题，体验解决问题的乐趣
活动准备：1、钱币若干(1元、5元)
2、去春游ppt，春游所需物品图片3、春游物品图片(水、面包、蛋糕、苹果、垃圾袋、毛巾、水壶等幼儿春游所需物品)，价目表(分为1元商品、2元商品、3元商品、4元商品及5元商品)
4、篮子若干
活动过程：一、组织谈话，引起兴趣1、师：明天我们就要春游了
（教师出示ppt1）2、关键提问：春游的时候你们常常会带些什么东西
(幼儿自由讨论
)小结：春游的时候我们需要带各种各样的物品
（教师出示ppt2）二、提取货币，作好准备1、教师介绍钱币的面值并提出要求师：春游之前要买很多东西，等一会儿，你们每人到“银行”去取6元钱，不能多也不能少，取完钱请马上回来
（每个幼儿去“银行”取钱）2、教师巡回指导，观察幼儿取钱的情况
3、分享交流：1）、关键提问：你是怎么取的，正好是6元钱
2）、教师根据幼儿的讲述列出6以内的分合方法
小结：取6元钱的方法可以不一样：6个1元合起来是6元，一个5元和一个1元合起来也是6元
三、使用货币，购买物品1、教师出示ppt3，幼儿看图自行理解购物要求
师：钱取好了，我们现在就去超市购物了，购物前有要求，来看看你看懂了吗
回应：有各种价目的商品，看清楚价目付钱购物，而且一定要把6元全都用完，然后请你把6元钱是怎么用的记录下来
2、教师介绍记录表师：我们来看看这个记录表怎么记，一个格子只能记录一次购物情况
3、幼儿拿着“钱币”去“购物”4、集体验证并讨论关键提问：你用6元钱买了几样东西
每样东西花了多少钱
追问：原来6元钱可以买2样东西，也可以买3样（4样），看看6元钱可不可以买到X样东西呢
小结：你们真棒会看价目
