应用技术优化课堂教学案例设计思路所属省份吉林省所属地市区县公主岭市作者姓名金美花工作单位公主岭市朝鲜族学校学科学段初中地理教材版本人教版案例名称多变的天气案例简介（至少选择一个教学环节进行介绍，也可以多选）教学环节教学描述技术应用实施效果课堂导入听海尔兄弟歌，让学生找出有关天气变化的词。如：下雨，打雷、刮风、晴、冷等等。在欢快的歌声中开始。ppt里插入播放海尔兄弟歌在欢快的歌声中，让学生找出有关天气的词，学生聆听，集中注意力；歌声欢快，使学生心情舒畅，自然地进入主题。难点讲授天气与气候的区别;常用天气符号的应用。ppt、古诗词、举例对比说明通俗易懂的掌握有关天气的词汇，容易掌握天气的概念和特点。理解训练天气符号的理解天气常用符号理解游戏；学做播音员创设情境、运用学生喜闻乐见的游戏等方式，培养学生自主学习，调动学生的积极性，活跃了课堂教学氛围。总结复习天气概念特点；常用天气符号运用；空气质量图判读ppt、总结、进行教学评价及时反馈学生理解程度的信息，提高了课堂效率。
