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碎片内容
第二课时一、出示《咏柳》1，借助拼音自读古诗
2，检查自读情况
3，再读诗歌画出诗歌节奏
4，说说诗歌大意
5，找出诗中的比喻句
体会比喻的精妙
6，熟读成诵
二，认识字典的音节表1，学生按照插图中五个小朋友讨论的顺序熟悉相关的内容
2，学生自己拿字典学习
3，让学生说说音节表里有哪些知识
三，小结四，布置作业练习用音序法查字典
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