新晃县中学地理导学案上课时间：年月日总第课时授课课题第五章第一节发展中国家与发达国家课时安排1教学目标1、知道不同类型的国家；[来源:学科网ZXXK]2、知道发达国家与发展中国家的分布特点；[来源:学.科.网Z.X.X.K]3、理解发达国家与发展中国家的发展差异。教学重点发达国家与发展中国家的分布特点教学难点发达国家与发展中国家的发展差异教学方法自主学习读图分析合作探究教学过程【一、】：新课导入（2分钟）【温故知新】（1分钟）1、气候类型的判断方法是：以定球，以定带，以定型。2、最冷月均>15°C的气候属于气候；最热月均温<5°C的气候属于气候。【二、】自主学习（学习教材P100－105，完成下列问题）（17分钟）一、不同类型的国家1、目前全世界_____多亿人，分别居住在______多个国家和地区。2、结合课本图文材料，找出不同类型的国家，填写下表3、尽管世界各国领土大小，人口多少，政治体制，经济发展水平，但各主权国家的地位是的，都应该遵守“五项原则”以求共同发展与进步。二、发展中国家与发达国家的分布特点：1、世界上的发达国家大多分布在、、主要国家有、、、等，主要分布在半球。2、发展中国主要分布在、、，主要分布在半球的南部和半球，按经济发展水平划分中国是国家。3、国际上把发展中国家和发达国家之间差别说成___________，发展中国家和发达国家之间关于经济，政治等的商谈叫做___________，发展中国家之间的互助合作叫做___________。【三、】合作探究：(10分钟)1、探究“南北差异”、“南北对话”、“南南合作”的含义。1从国家面积大小分类从人口多少分类经济发展水平差异分类从政治制度上分类面积前六位的国家：[来源:学科网ZXXK]人口过亿的国家：发达国家如：社会主义国家有：面积最小国：人口最少国：发展中国家如：资本主义国家主要有：[来源:学,科,网Z,X,X,K]殖民地和属地：2、通过读图5—2、103页阅读内容及105页景观图等资料，探究发达国家与发展中国家的发展水平差异。发展中国家发达国家人均收入教育状况科学技术状况生活环境状况医疗卫生状况【四、】检测反馈（10分钟）1、.“南北对话”是指（）A．发达国家与发展中国家之间的商谈B．中国和美国的商谈C．南半球国家和北半球国家之间的商谈D．南美洲国家与北美洲之间的商谈2、下列属于发达国家的一组是（）A．中国、韩国、新加坡B．法国、美国、日本C．英国、韩国、泰国D．德国、南非、加拿大3、下列国家中，属于亚洲又位于印度洋板块，居民以白种人为主的发展中国家是（）A．日本B．印度C．新加坡D．澳大利亚4、下列关于发达国家和发展中国家差异的叙述，正确的是（）A．发达国家工农业发达B．发展中国家人均国民生产总值高C．发达国家生产品种单一，建设资金不足D．发展中国家经济发展水平高5、前任总理温家宝曾出访了韩国、日本、蒙古和缅甸四国。访问期间，温总理与蒙古、缅甸国家元首在经贸、能源、科技等领域进行了广泛商谈和交流。中蒙、中缅这种政府间的商谈和合作属于（）A．南北对话B．南南合作C．国际组织间的合作D．经济全球化6、下列关于发展中国家和发达国家的叙述，错误的是（）A．发达国家主要集中在北半球B．中国属于发展中国家C．他们之间没有交流与合作D．发达国家生活、教育水平高、生产力发达7、划分发达国家与发展中国家的依据是()A．人口的多少B．经济发展水平C．开发历史的早晚D．军事力量的强弱8、从南、北半球的位置看，发达国家大部分位于（）A．北半球B．南半球C．北半球南部D．南半球北部9、世界上人口最多的国家、面积最大的国家分别是（）A．印度加拿大B．俄罗斯美国C．中国加拿大D．中国俄罗斯10、发达国家主要分布在（）A．欧洲、北美洲、大洋洲B．欧洲、亚洲、美洲C．北美洲、非洲、大洋洲D．大洋洲、亚洲、欧洲11、世界上没有一个国家的大洲是（）A．南极洲B．欧洲C．非洲D．南美洲12、在发达国家，你不能看到的是（）A．工厂里工人很少，机械化程度高B．市场繁荣，画境优美C．很多农民在水田里赶着水牛在耕地D．汽车普及率很高教、学反思
