百度文库：教学资料教学资料--------导学案SectionA4a-4c【学习目标】1.知识技能目标掌握并灵活运用本课的重点词汇raisehomelessalone重点短语cheerup,putup,comeupwith,helpout,giveout,putoff,carefor语法重点：非谓语动词（动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语）的用法2.情感态度目标关注他人、社会，利用自己的特长为他人、社会做贡献，投身于社会公益活动，为不幸的人伸出援助之手.【重点难点】非谓语动词（动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语）的用法百度文库：教学资料教学资料--------导学案【自主学习】一短语搭配putoffcallupcomeupwithcheerupputupgiveout二英汉互译1.至少______2.travelalone___________3.为⋯⋯而担心/着急___________4.raisemoney_______5.挣许多钱________6.考虑___________7.例如___________8.无家可归的人__________9.stopdoingsth.___________10.movetoanotherplace___________themoneysignsmakingplanfiveprimaryschoolsickchildrensomeideas百度文库：教学资料教学资料--------导学案【合作探究】一词语辨析alone?lonely1)lonelyadj.(lonelier,loneliest)unhappybecauseyouhavenofriendsorpeopletotalkto孤独的；寂寞的alonelychild孤寂的孩子SamwasverylonelywhenhefirstmovedtoNewYork.萨姆刚搬到纽约时非常寂寞.Shelivesaloneandoftenfeelslonely.她孑然一身，常感到寂寞.2)alone,byyourself,和较非正式、常用于英语口语的onone'sown、byoneself均指独自，但无孤独之意：Ilikebeingaloneinthehouse.我喜欢独自一人待在家里.I’mgoingtoLondonbymyselfnextweek.我准备下星期一个人去伦敦.Therearemany_____peoplewhojustwanttotalk.有很多只想找人倾诉的孤独的人.Theycareforthe_____,thelost,theunloved.他们照顾孤独的人、失落的人和缺少爱的人.Iwas______butIdidn'tfeel_______我独自一人，但我并不感到孤独.百度文库：教学资料教学资料--------导学案Idon'tlikegoingout_____afterdark.我不愿意天黑后独自外出.Iliketowork_____.我喜欢独自一人工作.二语法探究动词不定式动词不定式的基本形式是“___+_______”,有时可以不带to.动词不定式在句子中不能作谓语，没有____和_____的变化.动词不定式仍保留动词的特点，即可以有自己的______和_____.例如：toputoffmyplan,toteachkids;toworkinananimalhospital,tospeakatthemeeting.动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此在句中可以作主语、______、_____、____________、_______、表语和定语.句法作用例句a.作宾语Ihopetoworkoutside.Iwanttotravelalone..b.作状语Ifeelveryluckytohavethedog.Theygiveupseveralhourstohelpothersc.作宾语补足语Weeachasktenstudentstocome.Maryhelpskidslearntoread.a.不定式作宾语百度文库：教学资料教学资料--------导学案动词不定式可以用在一些及物动词之后作宾语.【观察】WeneedtocomeupwithaplanfortheCityParkClean-UpDay.我们需要为城市公园清洁日相出一个计划.Ihopetoworkoutside.我希望能在外面工作Shedecidedtotryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.她决定参加一个课外活动小组的志愿者的选拔【小结】巧记接动词不定式作宾语的动词三个希望（hope，wish，expect）两需要（want，need），设法（try）同意（agree）作准备（prepare）.开始（start，begin）计划（plan）莫忘记（forget），记着（remember）决定（decide）能学会（learn）.She________borrowmybikeyesterday.昨天她想借我的自行车.Theybegan___________theEnglishsongLonely.他们开始唱英语歌《寂寞》b.动词不定式作状语不定式作状语时，常表示目的、结果、原因、条件等，通常放在它所修饰的动词之后.【观察】Shestillworksthereonceaweektohelpkidslearntoread.百度文库：教学资料教学资料--------导学案她仍然在那里每周工作一次来帮助孩子们学会阅读.Theycameupwithsomeideastocheerupsickchildren.他们想出一些办法使生病的孩子高兴起来.Weareworkinghardtomakeabetterlife.我们努力工作目的是使我们的生活更美好.Hestopped__________arest.他停下...
