电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小壁虎借尾巴优秀教学设计VIP免费

小壁虎借尾巴优秀教学设计_第1页
1/19
小壁虎借尾巴优秀教学设计_第2页
2/19
小壁虎借尾巴优秀教学设计_第3页
3/19
小壁虎借尾巴优秀教学设计小壁虎借尾巴优秀教学设计模板(通用6篇)小壁虎借尾巴优秀教学设计1一、设计思想:《小壁虎借尾巴》这篇童话故事,全文共七个自然段。第一、二自然段讲小壁虎借尾巴的原因;第三、四、五自然段讲小壁虎借尾巴的经过;第七、八自然段讲最后的结果。这篇童话故事是童话中的一种特殊形式一一科学童话,担负着传授知识的使命,如“小壁虎尾巴再生、鱼等尾巴的功用”等。教学中,既要完成语言文字训练的基本任务,培养学生观察事物、认识事物的能力,还要根据教材特点和学生实际,渗透思想教育,传授有关科学知识。二、教材分析:《小壁虎借尾巴》这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴,因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到。通过这个故事,学生认识到小鱼、黄牛、燕子尾巴的作用,了解小壁虎的尾巴有再生的特点。本课以连环画的形式呈现,课文中没有注音,连生字也没有加注音,目的是让学生借助图画或其他手段自主识字或阅读。教师在学习中可以放手让学生自学,引导他们通过小组学习,利用已经掌握的知识识字、读书。同时,课文寓科普知识于生动有趣的故事情节之中,深入浅出,引人入胜,使孩子们即学习了科学知识,又受到了美的熏陶。文章采用相同的句式,叙述了不同的内容,既易于学生接受,又富有生活情趣,角色鲜明,非常适于朗读训练。三、学情分析:1、学生有一定的阅读能力,可以根据插图,把课文读通顺。2、课文内容贴近儿童生活实际,语言朴实,通俗易懂。使学生知道各种物的尾巴都有各自不同的用处。四、教学目标:1、会认“壁、虎”等9个字,会写“河、姐”等6个字。2、正确流利有感情的朗读课文,读好对话的不同语气。3、初步了解一些动物尾巴的作用。五、教学重点、难点:读好对话的不同语气,了解动物尾巴的作用。六、教学策略与手段:考虑到部分学校多媒体设备使用不是很方便,因此备课中没有设计课件,基本上向家常课靠拢。在分析课文,品悟课文中,主要采取教师语言引导,让学生走进文本,把自己想像成小壁虎,从而体会到小壁虎的思维,语言等,同时通过表演,加深对课文的理解。七、教学准备:1、生字卡片、动物头饰。2、学生搜集有关动物尾巴的资料。小壁虎借尾巴优秀教学设计2教学目标:1、了解小壁虎尾巴易断、可以再生的特点,及小鱼、燕子、老牛等尾巴的特点。2、在语感训练和表演中深入理解课文内容。3、培养学生的口语表达能力和想象能力。教学重点:会认9个生字,会写6个生字。正确流利地、有感情地朗读课文,了解一些动物尾巴的作用。教学难点:理解壁虎尾巴的功能以及可以再生的特点。教具准备:图片、生字卡。课时安排:2课时。第一课时教学过程:一、创设情境,导入新课今天,我给你们带来一份礼物,想知道是什么吗?通过谈话揭示课题,板书课题。然后听读课文,学生闭上眼睛想象情景。二、初读课文,学习生字这节课,我们就来学习小壁虎借尾巴的故事。1、借助图画自由读课文,遇到不认识的字圈出来,想办法认识。2、同桌互读课文,比比谁读得最通顺。3、出示词语,检查认读情况。(先带拼音认读,再去掉拼音认读)学生先自由读、指名读,齐读、开火车读。三、再读课文,整体感知1、小壁虎向谁借尾巴了?借到了吗?请大家带着问题再读课文。2、指名回答。板书:小鱼、老牛、燕子。小壁虎为什么借不到尾巴呢?让我们跟着小壁虎一起去看看吧!3、学习第3小节(出示小鱼图及第3段的文字)小壁虎是怎么说的,找出小壁虎说的话,读一读。哪位小朋友也能很有礼貌地替小壁虎向小鱼姐姐借借尾巴呢?小壁虎这么有礼貌,为什么小鱼姐姐还不把尾巴借给它呢?教师相机板书:用尾巴拨水。是呀,小鱼的尾巴是用来拨水的,如果没有了尾巴,小鱼就不能游来游去了,所以小鱼不能把尾巴借给小壁虎。4、分角色朗读小壁虎与小鱼的对话。①同桌分角色朗读对话。要求记住对白。②带上头饰上台加上动作表演对话。小壁虎从小鱼那儿借不到尾巴,它又去向老牛和燕子借。(出示老牛图和燕子图)出示自学要求:1、有礼貌地读第4小节和第5小节。2、找一找,老牛和燕子为什么不把尾巴借给小壁虎呢?学生自学第四第五段指名朗读第4...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

小壁虎借尾巴优秀教学设计

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部