教育1对3辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：三年级辅导科目：英语授课日期时间主题M1U3重点词汇语法句型复习学习目标1.熟练掌握数字1-10的读写；2.掌握对年龄进行提问的句型；3.掌握be动词的用法及一般疑问句的回答。教学内容教学建议：1.先让学生来用英语进行数字接龙，1-15,要求速度要快；2.让学生说出自己最喜欢的数字，并简单说出理由；3.阅读文章，了解西方的幸运数字的来源。1、上次课后巩固作业复习；2、互动探索中西方偏爱的数字中国人(Chinese)偏爱8(eight)和6(six)而忌讳4(four)。西方认为3(three)和7(seven)是大吉大利的数字，会给人带来幸福和快乐。古希腊毕达哥拉斯学派把3称为完美的数字。3体现了开端、中期和终端，3具有神性。当时的西方文化认为，世界是由大地、海洋与天空三者合成的；大自然由三项内容构成，即动物、植物和矿物；人体也有三重性：肉体、心灵与精神。基督教也有“三位一体”（圣父、圣子、圣灵）之说，并认为美德有“三”：忠诚、希望和仁爱。7也被西方人认为是神圣吉祥的数字，他们认为：人的内心有“七情”，面部有“七窍”，一周有“七天”，彩虹有“七种颜色”等。但是，西方认为13(thirteen)这个数字是不祥的，重大活动不安排在13号，约会时间不安排在13点请客避免宾主13人入席等等。追其根源，这主要来自基督教。耶稣受难被钉在十字架上的前夜，和12(twelve)个门徒共进晚餐，师徒13人中出了一个叛徒犹大。由此，信奉基督教的民族都认为13是个不吉利的数字。教学建议：1.此处是本节课教学重点，建议用时60分钟；2.本部分分为词汇、句型、语法三大块进行知识梳理；每一大块知识点之后会有例题精讲和巩固练习，是为了帮助学生巩固学过的知识点，老师要做到讲练结合，趣味互动。词汇【知识梳理1】todayn.今天；现代e.g.TodayisMonday.今天是星期一。Todayismybirthday．今天是我的生日。adv.今天；现在e.g.Ihaveeightlessonstoday.我今天有八节课。Ieatanappletoday.今天我吃了一个苹果。【知识梳理2】onenum.一e.g.Oneplusoneistwo.一加一等于二。Thereisonebirdinthetree．树上有一只鸟。代词一（个人或物）e.g.Amyisoneofthegirls．艾米是女孩之一。Iwantthatone.我想要那个。【知识梳理3】twonum.二e.g.Ihavetwobooks．我有两本书。Twoapplesareonthetree.树上有两个苹果。[同音词]too也【知识梳理4】threenum.三e.g.Threefairiesliveinthesmallhouse.小房子里住着三个仙女。Oneplustwoisthree.一加二等于三。【知识梳理5】fournum.四e.g.Therearefourpeopleinmyhome.我家有四个人。Somepeoplehatethenumberfour.有些人讨厌数字四。[同音词]for为了，由于，对于【知识梳理6】fivenum.五e.g.Heisfiveyearsold.他五岁。Thedoghasfivebabies．这只狗有五只小狗。【知识梳理7】sixnum.六e.g.Hehassixapples.他有六个苹果。InChina，sixisaluckynumber．在中国，六是一个幸运数字。【知识梳理8】sevennum.七e.g.Sevenchildrenareintheclassroom.教室里有七个小孩。Therainbowhassevencolors.彩虹有七种颜色。【知识梳理9】eightnum.八e.g.EightisaluckynumberinChina.在中国，八是个幸运数字。It'seighto'clock.八点了。【知识梳理10】ninenum.九e.g.Heisnine.他九岁了。Hehasgotnineballoons.他有九只气球。【知识梳理11】tennum.十e.g.Shegottenmarksinthequestion.这道题她得了十分。Therearetenducksinthelake.湖里有十只鸭子。【例题精讲】I.Lookandwrite.（看图，写数字）（8分）I’m______.I’m______.I’m______.Heis______.Keys:1.eight2.six3.nine4.three【巩固练习】老师从一到十任意报数，让学生默写下来。________________________________________________________________________________________句型【知识梳理1】Howoldareyou，Alice?你几岁，爱丽斯？Howold询问年龄，译为“多大，几岁”。例如：-Howoldareyou?你多大了？-I’mtwelve．我十二岁。(1)how副词，常用于疑问句。我们已经学过关于how的几种用法，现在我来总结一下。①how用于询问身体健康状况，译为“怎么样”。例如：-Howareyou?你好吗？-I’mfine，thankyou．我...
