北师大版六年级语文上册第七单元九营中心小学姜艳芳1、有感情的朗读课文，理解雷棣自强不息的动力，学习雷棣热爱和平、发愤图强的精神，激发热爱和平的思想感情。2、体会课文运用顺叙、倒叙和插叙结合叙述的写法。读一读:沉浸回眸殉难叮嘱蓝盔继承了如指掌泣不成声课文主要写了一件什么事？自主学习同桌交流请同学们自由朗读课文的1-4段，找出相关句子，用“----”画出来，读一读，并做简单批注。（学习要求：先自主学习，然后同桌交流，统一答案。）“记住，孩子，你爸爸是为维护和平牺牲的。”1、维护和平是爸爸生前的理想。“孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。”小资料蓝盔是联合国维持和平部队头上佩戴的蓝色头盔，它上有联合国标志和英文的UN。蓝盔是和平的象征。联合国维持和平部队受联合国安理会指挥。一旦有事，立即前往冲突地区监督停火，以防止敌对行动再次发生。同时执行运送救援物资、修建路桥等任务。而课文中提到的雷润民是联合国派驻伊拉克-科威特的军事观察员。1994年不幸牺牲。（1）维护和平是爸爸生前的理想。“记住，孩子，你爸爸是为维护和平牺牲的。”“孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。”（2）维护和平是家人对雷棣的希望。让我们再来读一读雷棣写给联合国秘书长的这封信，共同感受一下雷棣当时的情感。“两年多来，我们全家人沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的回眸。他对我说：‘孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。’我和妈妈相约，等爸爸凯旋那天，我们要带着最美的鲜花去迎接他。”从此，雷棣好像一下子长大了。小组内朗读课文的5-6段，找一找，从哪几件事可以看出雷棣一下子长大了？将相关的句子用“（）”标画出来。读一读，谈谈你对雷棣产生了怎样的情感？你从哪几件事看出雷棣好像一下子长大了？（1）关心妈妈（2）关心政治（3）努力学习（4）谢绝帮助对家庭、对社会乃至对世界强烈的责任感使雷棣一下子长大了，了解了这些事情后，你是否对雷棣产生了某种感情呢？请结合具体的句子谈一谈。我与大家交流的是____（哪件事），我从_____中知道了雷棣是一个____的孩子。想象一下，他还会从哪些方面来照顾妈妈？关心妈妈在叙事时写写原来的内容，这种叙述顺序叫插叙。作用是：与现在所写的内容形成对比，突出现在所写内容的特点。如果你是雷棣，了解了这些事情后，你心里会想些什么？关心政治是什么在时刻激励着雷棣？父亲的牺牲、维护和平的心愿激励着雷棣自强不息。努力学习谢绝帮助雷棣为什么会这样做？（请用课文中的原句回答）记住，没有人总会让着你，一定要靠自己的努力去赢得成功。无论做什么事，都要靠自己的努力去完成，不能依赖别人。雷棣正在成长，一个企盼为世界和平作贡献的孩子正在奋发努力。雷棣希望自己长大以后像爸爸那样优秀，像妈妈那样坚强。他说：“我一定要去完成爸爸未竟的事业。”运用顺叙、倒叙和插叙结合叙述的写法。叙述事件时有详有略，主次分明。我们期待战火消失在世界的每一个角落,我们渴求各国小朋友能够携手将来，共抱“和平与幸福”。请你给远方战火中的伙伴们写写心里话，送上最诚挚的祝福！课堂检测：学了《企盼世界和平的孩子》一文，你一定收获了许多知识吧！请说出来。和平是我们的梦想，是大地的希望，是世界的展望。因此，雷棣的父亲血洒维和战场，雷棣子承父业，自强不息，为维和事业继续奋斗。让我们共同呼吁和平，热爱和平吧！
