时间的车轮飞速的旋转,蓦然回首,来到刘庙小学已经6年的时间了
在这期间,既有蹒跚的前行,也有成功的喜悦;既有艰辛的探索,也有执著的追求
刘庙小学是我镇最偏僻的学校,学校条件相当艰苦,可我从来没有说过一句苦一句累
我反而感觉到这是个给我锻炼的机会,因此这六年让我从一个初出茅庐的年青教师逐步成长起来,让我知道了如何处理生活与工作的关系,让我学会了如何处理同事之间的关系,让我收获最大的是:当我接到一个新班时,我知道了如何让他们尽快的融入班级当中,意识到自己是班级的主人
对于教学水平,我也成长了很多,在这里我要感谢学校领导和同事对我的指导和帮助
一、关爱学生、宽以待人
记得从教之初,我凭着年轻人的一种热情和平易近人的性格,很快融入到孩子们的世界,成为了他们心目中的大姐姐
当我总结出自己成功的经验,并为之自信时,却遇到了新的麻烦和挑战
那是在2012年的上学期,我班一个男生叫-----刘东东
他非常淘气,经常惹事生非,而且经常不来学校上课,到处上网吧玩游戏,在学生中造成了极恶劣的影响
作为班主任的我,自然不能不管不问,多次严厉的批评他,还和他的家长商量如何共同严加管教
然而,事与愿违,他不但没有改正,反而在班上公开和我吵了起来,说:“哪有你这样的老师,我不上了
”孩子的表现出乎我的意料
课后,我也是彻夜难眠,到处查找资料,如何进行小学生正当教育和管理
然后,我试着以平等的心态走进他们,以朋友的真诚打动他,在上课时,还经常表扬他,上课时还不时地提问他,对他耐心说教,热情鼓励,因材施教,因势利导
经过几番感化后,他似乎变成了另一个人,同时也让我发现了他的闪光点:他有较强的管理能力及做事很勤快
因此,我还选他为纪律班长,监督班上同学,要遵守课堂纪律,但他很快以身作则,自己带头学习,看着他的成长,我欣慰的笑了
他的父母多次找到我,感谢我对他孩子的教育
这让我深刻的明白:教师需有四爱——理解之