关心孩子的心灵成长关于孩子的培养教育问题，鲁迅曾经说过这么一段话，“谁塑造了孩子谁就塑造了未来，不仅塑造了自己的未来、孩子的未来，更重要的是塑造了民族的未来”。塑造孩子究竟要塑造什么，我认为主要是塑造孩子的心灵。谁为孩子塑造了一个健康美好的心灵，谁就等于为孩子铺就了一条洒满阳光、开满鲜花的道路。关注孩子心灵的成长，其实就是要给孩子塑造一个健康美好的心灵，让他有一个过硬的心理素质，一个良好的心理状态。一、孩子心灵的成长，需要均衡的营养。孩子身体成长需要均衡营养，而孩子心理成长同样需要营养。孩子心理成长，需要哪些营养呢？概括地讲，孩子心理成长需要五大营养，十个字：肯定、自由、情感、宽容、梦想。第一大营养，心灵的成长需要肯定。现实生活中，很多父母根本没有在意和了解孩子这种心理需求。我们有很多父母似乎总愿意用“笨蛋”啊、“没用的东西”啊、“不争气的玩意”啊、“废物”啊等等这些话来讽刺挖苦孩子，真是一点余地都不留啊。孩子在这种否定的家庭和环境中长大，他面对当今社会这么激烈的竞争，他的自信心从哪里来呀。他会越来越感到自己无能、自己没本事。时间长了，他会失去在这个社会上生存的勇气。我们中国老百姓经常说一句话，叫“好孩子都是夸大的”。所以从今天开始，收回您的食指，不要再指责孩子，伸出您的大拇指大声赞美您的孩子吧。哪怕这个世界上没有一个人喜欢您的孩子，但您作为他的父母您也要张开您的双臂，用您的爱把他完全地拥入怀抱中。用您肯定的话语欣赏的目光，营造一个幸福的童年和少年生活。第二大营养，心灵需要自由。要把哪些自由还给孩子呢？至少有以下四个自由。第一个自由就是安排时间的自由。如果您要想让孩子成为时间的主人，主宰时间，那么你就让孩子自己安排时间。第二个自由就是零花钱的自由。在零花钱的问题上，我们可以借鉴国外的一些先进做法。美国等许多国家在零花钱问题上坚持三个原则：一是尽早给孩子零花钱，并教给他们一些现金管理知识。二是孩子零花钱的多少，应该随着孩子年龄的增长和需求的增加而不断提高。三是要逐渐让孩子学会好的习惯，那就是有计划、有重点、有目的地使用和管理手中这点有限的钱。第三个自由就是读书的自由。第四个自由就是兴趣的自由。自由能让一个人、尤其是一个孩子焕发出巨大的想像空间，产生发散性思维，把他巨大的潜能发挥出来。第三大营养，心灵的成长需要情感。第一方面，就是培养孩子感动的能力，让他做一个感情丰富、知恩图报的人。一个人他应该具备这样一个素质，那就是他能够被生活中一些习以为常的东西所感动，并随时地把这种感动调动起来，化作一种力量。如何培养孩子的这种感动的能力呢？一个最好的方法，就是要让孩子学会对养育自己的父母感恩。做为我们父母，一定要在乎孩子的这种感恩的行为，在乎孩子的爱，在乎孩子的回报。在培养孩子情感的第二方面，就是要培养孩子善良的能力，让他有一颗善良的心，做一个善良的人。第四大营养，心灵的成长需要宽容。应该说随着社会精神文明程度的提高，我们这个社会对人的宽容度是越来越高了。与之形成鲜明对比的，就是我们家庭对孩子的宽容度不是越来越高而是越来越低。我们有好多父母对自己、对同事、对朋友能够宽容，但对十几岁的孩子却非常苛刻难以宽容。孩子刚生下来，可能有几年被我们父母欣赏的时候，捧为掌上明珠，逢人就夸逢人就讲，认为自己的孩子好。但是好景不长，接下来我们更多的父母便是翻来覆去地给孩子找问题、指缺点、提希望，总觉得自己的孩子不如别人的孩子。看别人的孩子，看优点、看长处；看自己的孩子看缺点、看问题。总想把所以孩子的优点都加在自己孩子的身上，这样才能满意。所以说一天到晚怎么看自己的孩子都不顺眼、都不满意，就是在挑毛病、指问题。有这样一位父亲，他也是经常指责自己的儿子，挑儿子的毛病。说孩子弄坏东西、弄脏东西，自己东西放得不到位，房间整得不利索，腰板站得不直等等。甚至有一天，孩子在和别人踢足球的时候，不小心划破了球袜，这个爸爸当着许多孩子的面叫孩子立刻回家。到家就让把袜子脱了，光着脚站在地板上，训着说，你要知道这个球袜很贵...
