《复习物态变化》学习导航学习提示1．能说出生活环境中常见的温度值；了解液体温度计的工作原理；会测量温度；尝试对环境温度问题发表自己的见解。2．区别固、液、气三种物态，能描述这三种状态的基本特征。3．通过实验探究物态变化过程，尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来。4．能用水的三态变化解释自然界中一些水循环现象，有节约用水意识。回顾旧知1．物体的叫温度。在物理实验中常用来测量温度，该仪器是根据液体的规律制成的。2．使用温度计前要先观察温度计的，然后再认清。正确使用温度计时要注意：①②③。3．体温汁有特殊的设计，即在玻璃泡和直玻璃管之间有。每次使用前都要拿着温度计把甩下去。4．填写水的的三种状态与六种变化的关系图，并说明哪些吸热哪些放热。5．固体分为体和非晶体。晶体有确定的，非晶体则没有。6．沸腾是在和同时发生的汽化现象。沸点跟液面的气压关(选填“有”或“无”)。在沸腾过程中，液体的温度保持。7．蒸发是在任何温度下，在发生的汽化现象，蒸发时要吸热．有作用。影响蒸发的因素有、、。8．液体沸腾的条件是：①先是温度要达到；②要继续。9．液化的两种方法是：①②。1O．物质从固态直接变成叫升华。升华要热。物质从气态叫凝华。凝华要热。霜的形成属现象。探究提升一、温度与温度计1.医生用体温计给一个病人测体温，结果读数为38.3℃，然后没有甩，就给一个正常人测体温，则结果是，又给一个发烧39.2℃的病人测体温，则结果是。2.如图所示温度计甲的读书为，读作，乙的读书为读作二、物态变化与气象3.云、雨、雾、露等是我们生活中常见的自然现象，讨论云、雨、雾、露、雹，霜、雪是怎样形成的，并说出他们分别属于什么物态变化。4.夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室的空调。由于内外的温差较大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是出现在室内一侧，还是室外一侧？说出你的猜想和依据。猜想(选填室内或室外)，依据是三、物态变化中的图象问题5请说出下列各个图像表示的是什么？并指出在图三中各段所表示的含义。16海波是晶体，石蜡是非晶体，小华通过查阅资料知道海波和石蜡的融化图像如图，你认为海波的熔化图像是，分析图A可以获得的信息①②分析图B可以获得的信息四、生活和生产中中物态变化现象7现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球，球内充人一种晶体材料，当温发升高时．球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变．下图2中表示球内材料熔化图象的是()8我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨．”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠．小水珠是由A.水缸中的水蒸发形成的B.空气中的水蒸气液化形成的C.水缸中的水汽化形成的D.空气中的水蒸气凝华形成的我国刚刚成功的进行了神舟八号与天宫一号的交会对接，其中火箭在发射飞船时，它的头部与大气层剧烈摩擦发热，温度可以达到几千摄氏度，因此必须在火箭上覆盖一层特殊的材料，这种材料在高温下熔化且汽化，能起到保护火箭头部的作用，这是因为。9说出下列物态变化的名称烧水时壶嘴喷出的“白气”冬天窗户上形成的窗花樟脑丸变小人工降雨时向空中播撒干冰用久了灯泡壁比黑冬天戴眼镜的人从室外进入室内眼镜上会蒙上一层水珠五、熔化、凝固和沸腾等物态变化过程的实验探究10、（2010·河南）小凡同学在实验室做"观察水的沸腾"实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。(1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图l2所示，请将读数填在表内空格中。(2)请根据表格中的数据，在图13中作出水的温度随时间变化的图线。(3)由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是.。图一图二图三图四2（4）做实验时实验的时间过长，请你说出两条可能的原因①②(5)实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是(写出一点)。反馈训练1.以下温度中最接近25℃的是（）A.恩施州夏季最热的室外温度B.正常人的体温C.夏天，让人感觉舒适的房间温...
