实施科教兴国的发展战略VIP免费

学习目标•1、科技是第一生产力•2、我国科技的现状（科技国情）•3、我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求•4、各国经济、科技竞争归根到底是什么？•5、教育的重要性（国家、社会主义建设、个人）•6、为何要坚持教育“优先发展的战略地位”•7、科技创新能力的重要性及首要因素•8、科教兴国的重要性手提电话贝尔发明的电话程控电话手摇电话手机的变化：•功能:单一多样•外型:巨型微型•……思考：什么因素在这根本性变化中起决定性作用？科学技术的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步贡献率(因科技增长的GDP)在世纪之初仅占5%---10%,5、60年代上升到50%，今天已高达60%--80%。下面材料说明了什么?科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力经济的发展有赖于科技水平的提高七嘴八舌列举我国在世界上处于领先地位的科技成果神州五—十号飞船发射升空“杂交水稻之父”---袁隆平国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖”的两位科学家之一，他提出水稻杂交理论，实现了水稻育种的新突破，多年来，杂交水稻累计增产3500亿公斤，每年增产的稻谷可养活6000万人，他的研究成果在国际上处于领先地位。中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列。科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由20世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为30％左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6％至8％能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50％。下面的材料反映了什么？下面的材料反映了什么？从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。法国前总统希拉克在谈到21世纪前景时说过这样的话：知识使法国浪漫，经济使法国富庶，只有教育才能使法国发展强大。无独有偶，科技巨子、世界首富、微软总裁比尔盖茨也曾预言：•未来十年，衡量贫富的标准将是教育。看了以上材料你有何感想？百年大计教育为本百年大计教育为本0100200300400500600中国日本美国大学生数010002000300040005000600070008000900010000中国日本美国经济实力要实现社会主义现代化，具有决定性意义的一条：（要求）把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。把教育摆在优先发展的战略地位，提高全民族思想道德素质和科学文化水平2003年，广东４名打工女深感没有文化谋生艰难，回到家乡小学重新读书，成为学习尤为勤奋的“大学生”。你如何看待这两件事？漫画：儿子会写字就行接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。把教育摆在优先发展的战略地位Why?经济发展依靠科技发展依靠人才竞争依靠教育提高全民族的思想道德素质和科学文化素质人口-教育=沉重的包袱人口+教育=丰富的资源只有把教育搞上去在激烈的国际竞争中取得战略地位才能化人口大国为人才强国从根本上提高中华民族的整体素质，增强综合国力化人口压力为人才优势为了发展科技、发展教育，党和国家制定了一项意义重大、影响深远的战略有哪些？Ｏ由上述两幅图我们能得出什么结论？Ｏ由上述两幅图我们能得出什么结论？