面对问题学生教师该怎么办？如今，随着独生子的增加，孩子们变得越来越有个性，变得越来越以自我为中心。他们对老师的话不再像十几年前的学生那样言听计从。学生越来越调皮了，让老师们感觉到越来越不好管了。可我们真的是没办法了吗？我们是不是应该反思一下自己的教育行为呢？老师们，面对问题学生，你们又是怎么做的呢？一、尊重学生，不要当众批评学生是有生命的活体，是有感情的个体，他们希望得到教师的关注。学生与老师有着平等的人格尊严和权利。在平时的教育生活中，老师应该尊重关爱每一个学生。尊重学生就是要尊重学生的人格和生命价值。我们应该和学生建立“平等民主、和谐的师生关系”。部分学生思想上的不成熟，导致他们行为上的不规范，由此引来老师的批评。多数情况下，我们的教师都是一发现就去呵斥、批评，全然不顾场合。特别在课堂上，很多教师都会停课去批评学生，认为这些学生干扰了正常的教学秩序，如果不迅速制止，就会影响正常的教学。二、理解学生，不要旧事重提一般经常犯错误的学生最怕教师数落他以前的错误，而我们的教师在教育学生的时候往往是学生越怕越要数落学生以前的种种“罪状”，常常把学生说得一无是处。其实不然，这里教师根本不理解学生，也没有遵循教育规律。教育是一个循环往复的过程，不能指望你的一次教育就能收到你所期盼的效果。要允许学生有一个反复错误的过程，如果学生在你的威慑下暂时改正了，可过不了多久又反复了百分之八十，这时你应该看到在这个过程中，学生还是改正了百分之二十，你应该为你的教育感到高兴，替学生的进步感到高兴。三、宽容学生，不要一味纵容海纳百川，有容乃大。金无足赤，人无完人。我们不是圣人，犯错误在所难免，更何况是十几岁的孩子呢？作为教育工作者，对待学生更应该有一颗宽容之心，能宽容学生身上的缺点，能宽容学生对自己的不敬。
