景物描写指导1、步步为营,把握景物特点进行描写
第一步:确定季节,罗列景物
比如,我们要写夏天的开头,我们可以选择“大树、知了、太阳、池塘、荷花……”等具有夏天特点的词语
第二步:运用修辞,逐一描写
在选景的基础上,我们可以运用比喻、拟人等修辞手法予以创新,把句子写得具体生动形象
如:A、大树犹如撑开伞的巨人
B、知了趴在树上,扯着嗓子在喊:“热死了
”C、大火球无情地向大地射下无数火箭
D、美丽的荷花像仙女亭亭玉立在水中
第三步:连串成段,整体优化
我们将上面的修辞句连串起来,便成了个优美的写景开头:夏哥哥带着阵旋风来到人间,只见大树犹如撑开绿伞的巨人站在路边,而知了却趴在树上,拼命地扯着嗓子在喊:“热死了
”天上的太阳像轮大火球高悬在天空,向大地射下无数火箭
不远处,美丽的荷花像仙女亭亭玉立地在池塘中
2、多角度写景
(1)正面、侧面相结合(2)实写、虚写相结合(以虚衬实)(3)人的各种感受相结合(味、触、视、听、嗅等)(4)详写、略写相结合(5)动静相结合以《春》为例3、多种修辞方法相结合
例如:《从百草园到三味书屋》中那个趣味盎然的百草园
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏(触觉),高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴
(听觉)翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根
有人说,何首乌根是有像人形的……如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜(味觉),色味都比桑葚要好得远
《骆驼祥子》“六月十五那天,天热得发了狂
太阳刚一出来,地上已经像下了火
一些似云非云似雾非