中班科学活动《蚯蚓的故事》活动目标1
在仔细观察蚯蚓的过程中，说清自己的新发现
有进一步了解蚯蚓特性的愿望，愿意亲近小动物
活动准备：1
让孩子们事先对蚯蚓的外形、习性等有所了解，并能接触蚯蚓实物，愿意和他们亲近
准备四张桌子、8条蚯蚓放入4个小盘子里，需要放入泥土，否则蚯蚓会爬出
多媒体人数：中班孩子15~16人左右活动重难点：活动过程：一、说说找蚯蚓的趣事
（回忆找蚯蚓时发生的一些趣事，进入活动主题
）二、介绍主人公蚯蚓的家庭、朋友、以及最近的爱好三、二、阅读《蚯蚓的故事》绘本、视频并观察实物蚯蚓
了解蚯蚓的外形和特征
阅读、观察、观看蚯蚓的外形
蚯蚓的头和尾巴真的很像，你能区分吗
阅读、观察、交流蚯蚓生活习性
蚯蚓有必要看牙医吗
（观察实物蚯蚓）它吃些什么呢
阅读、观察蚯蚓的再生
女孩们为什么会害怕
什么叫再生功能
还有什么动物有这个功能呢
阅读了解蚯蚓的本领------松土蚯蚓想把自己最大的本领教给好朋友蜘蛛，你们觉得蜘蛛能学会吗
三、放归蚯蚓
