一个真实的故事主讲人;赵玉平音乐情景剧表演教者：人鱼姑娘教者：人鱼姑娘学习目标1欣赏歌曲《一个真实的故事》，感受音乐对情感的表达作用。2演唱歌曲，了解作品歌颂的是一种爱心,学习徐秀娟认真负责的精神。有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方。可是有一天，她为了救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地，就再也没有上来。一个真实的故事一个真实的故事歌颂思念歌颂思念`华彩乐段深情眷恋一个真实的故事一个真实的故事作曲：解承强作词：陈雷陈哲作曲：解承强作词：陈雷陈哲2.通过欣赏和演唱歌曲，你认为歌曲想要告诉我们的是什么？1.这首歌表现的是什么样的音乐情绪？想一想答一答：一个真实的故事一个真实的故事真挚感人真挚感人在我们在我们的家乡的家乡黑龙江黑龙江为徐秀为徐秀娟建了娟建了一座雕一座雕像像永远纪永远纪念这位念这位关爱动关爱动物物热爱大热爱大自然的自然的姑娘姑娘拓展延伸一拓展延伸一：：关于鹤的成语关于鹤的成语..诗歌诗歌松鹤延年风声鹤唳焚琴煮鹤鹤发童颜梅妻鹤子鹤立鸡群闲云散鹤驾鹤西去故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。欣赏动沙画表演拓展延伸二拓展延伸二：：创编音乐情景剧角色：朗诵者丹顶鹤女孩群众演员：芦苇、风声、流水，雷雨声。创设背景，为剧情的发展埋下伏笔.提示：丹顶鹤常见的动作，站姿与飞姿等。女大学生的形象：乐观向上，且热爱自己的家乡等。注意表情:通过语言、表情、动作等来表现。课后作业课后作业•学生演剧的同时讲故事【就是旁白】说徐秀娟是黑龙江人。春春盎盎，不足以比其心灵美春春盎盎，不足以比其心灵美..秋秋皎皎，不足以表其品格高。秋秋皎皎，不足以表其品格高。————宋健宋健一个真实的故事
