3、冰心诗四首课题：《冰心诗四首》课型：新授备课：七年级语文组时间：2008年8月29日【学习目标】1、了解作者及其诗集《繁星春水》；有感情地朗读这四首诗
2、体会诗中蕴含的情感及深刻的哲理；学习诗中丰富的想像、奇妙的构思、凝练的语言
3、体会母爱的珍贵；培养努力奋斗、积极奉献的精神品质
【学习重难点】同“目标2、3”【学习方法】合作、探究【学习过程】一、走进作者
（1）作者简介冰心，原名谢婉莹，生于1900年10月5日，1999年2月28日逝世，福建省长乐人，现代著名作家，儿童文学家
主要作品有《冰心小说散文集》《冰心散文选》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《小橘灯》等
（2）查阅资料，了解有关作者的更多信息
二、学习本课生字词
1、给下面加点字注音
折叠（）鸟巢（）妄弃（）抛下（）倘若（）惊羡（）沾湿（）悲哀（）2、解释下列词语
妄弃：吹卷：倘若：惊羡：无端：泪泉：三、整体感知，回答问题
1、《母亲》这首诗的主题思想是什么
2、《母亲》诗中的两个“风雨”的含义有何不同
3、《纸船》采用怎样的写作方法
表达了作者什么样的思想感情
4、第一、二首诗都是冰心写母爱的代表作，仔细品味和辨析两首诗所表达的情感有没有区别
造成这种区别的原因是什么
5、《成功的花》诗中哪个词突出了“花”的成功
哪个词表转折，突出“成功的花”背后需要付出什么
6、《成功的花》这首诗对我们应该有怎样的启发
7、“浸透了奋斗的泪痕，洒遍了牺牲的血雨”两句诗能否调换顺序
8、《嫩绿的芽》中“芽儿”“花儿”“果儿”的排列顺序暗指什么
他们说的话能否互换，为什么
四、拓展延伸1、划分下列诗句的朗读节奏
（1）天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里
（2）这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去
（3）然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血
