写一种动物请你认真观察一种动物。先观察它的外形，看看每个部分有什么特点，再观察它的动作。观察动作要仔细，要有耐心，有时要反复观察。然后把动物的外形和动作写下来。为了给人留下深刻印象，可以适当地打比方。当然也要注意段与段之间的衔接。如皋市外国语学校冯劲2014年9月习作指导解读（1）•本次习作指导共有六句话：①请你认真观察一种动物。没有观察就没有表达。为什么有的同学觉得这篇习作很好写，有一种不吐不快、下笔如有神的感觉，而有的同学绞尽脑汁也无话可说，区别就在于前者有认真观察，而后者没有。所以说，认真仔细的观察是写好文章的关键。②先观察它的外形，看看每个部分有什么特点，再观察它的动作。首先，观察动物外形要有顺序，可以从整体到局部，再从上到下或从前到后。同时，我们的观察不能面面俱到，眉毛胡子一把抓，而是应该抓住动物的某个特点，写出它与众不同的地方。其次，每种动物都有它独特的生活习惯，走路、捕食、休息、嬉戏等等。就拿走路来说，螃蟹是“横行霸道”，老牛是“慢条斯理”，小兔是“蹦蹦跳跳”，猴子是“上蹿下跳”……只有细心观察，才能抓住特点，真实再现动物们的有趣生活，才不会“画虎不成反类犬”。习作要求解读（2）③观察动物要仔细，要有耐心，有时要反复观察。要想写好动物的外形和动作，只靠一次观察是不够的，特别是观察动作，需要我们跟踪动物活动的过程，进行反复观察，既需要细心，也需要耐心，必要是还要做好观察记录，以防止遗忘。④然后把动物的外形和动作写下来。这句话是对本次习作主要内容的规定，一是写动物的外形，二是写动物的动作。习作要求解读（3）⑤为了给人留下深刻印象，可以适当地打比方。为什么有的人能将动物写得活灵活现，妙趣横生，是因为他们抓住动物的外形、动作展开了联想，运用比喻、拟人等多种修辞手法。我们在写作的时候也别忘了为习作增光添彩哟。描写自己喜爱的动物，目的不在于状物，而是通过状物来表达自己的某种感情，使读者受到感染，引起共鸣。所以，如果你能在习作中倾注自己的感情，字里行间流露出你对动物的爱，那么你就写出了一篇非常出色的文章。⑥当然也要注意段与段之间的衔接。这句话是要求我们把描写外形和动作的两部分内容用过渡句连接起来，这样能使文章层次分明而又浑然一体。过渡句要根据上下文内容来写，起承上启下的作用。如习作例文中的“它不但有一身亮丽的衣服，而且飞行起来姿态优美”，好词1描写动物外貌毛茸茸蓬松松胖乎乎圆滚滚黑油油水汪汪水灵灵软绵绵亮晶晶怯生生小巧玲珑憨态可掬伶俐机灵贼眉鼠眼活灵活现目光温和目露凶光呆头呆脑膘肥体壮威风凛凛油光闪亮血盆大口呆若木鸡羽翼丰满精神抖擞无精打采可怜兮兮肥头大耳乌黑油亮色彩分明好词2描写动物动作吼嘶窜纵蹦跳奔扑扒爬蹬卧伏滚摇甩跃咬撕拍啼绕灵活轻盈机敏追逐啄食搏击蹒跚欢蹦乱跳抓耳挠腮摇头摆尾狼吞虎咽腾空而起虎视眈眈生龙活虎张牙舞爪饿虎扑食龙盘虎踞龙腾虎跃横冲直撞昂首阔步翩翩起舞大摇大摆追逐嬉闹好词3表达对动物喜爱的词语兴致勃勃欢呼雀跃兴趣盎然手舞足蹈称心如意心满意足欢欣鼓舞喜出望外欢天喜地喜上眉梢喜笑颜开喜形于色乐不可支心旷神怡心花怒放欣喜若狂洋洋自得满面春风自得其乐爱不释手视如珍宝朝夕相处亲密无间形影不离好句1猪：这只老母猪，全身洁白，长着一张黄瓜嘴，两只大耳朵蒲扇似的，肚子沉甸甸的，走起路来摇摇摆摆，嘴里还不时发出“哼哧哼哧”的叫声。它啊，懒洋洋地躺着，“呼噜呼噜”睡大觉，一睡就是老半天，无论谁摇它都不起来。听到喂食了，它猛地翻身站起，冲上前，两脚踩在食槽上，狼吞虎咽地大嚼大吃，有时连鼻子都伸进食物里。猪吃东西的时候，眼睛紧紧盯着食物，两只耳朵像蒲扇一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的。小猪吃饱了，就躺在猪妈妈的怀里，这里拱拱，那里拱拱，撒着娇。猪妈妈也亲昵地舔着小猪的耳朵，让小猪享受着母爱。好句2兔：在它那圆圆的小脑袋上长着一对灵敏的长型的大耳朵，耳朵里边是淡粉色的，软软薄薄的绒毛。在它那玲珑的小面孔上有一对红宝石般透丽灵活的大眼睛。最特别的要属它的嘴了，它的嘴有三瓣，吃起东西来可快了。它...
