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我会读危索激育系绳茶堵俩获瓶顺锤险说出你对下列词语的理解:成功、顺利、如实、激动不假思索、实验的准备实验的经过实验成功的原因提示:“危险!快上来!一……二……”“快!你第一,你第二,我最后。”“你刚才跟他俩说了什么?”“你为什么要这样做呢?”“有了危险,应该让别人先出去?”请你夸一夸小姑娘。你真是一个的人!这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外提铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来。今天,我的实验终于获得了成功。”(衬托)树立榜样:我要学习小姑娘的品质。找出两位具有下列一项或多项品质的人物,细读他们的故事。(临危不乱、先人后己、互相合作)作业:

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