娘子神中心学校四年级英语导学案教研组：英语主备人：王红梅课题：Unit2Myschoolbag课型：新授课时：计划六课时第一课时学习目标1听懂、会说What’sinyourschoolbag?并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。2能听、说、认读本课的主要词汇：Chinesebook,Englishbook,mathsbook,storybook,schoolbag。3能听懂Let’sdo部分的指令语，并能根据指令做出相应的动作。学习重难点预测重、难点：掌握本课时的句型、词汇。学习过程学案导案复备栏或笔记栏一、温故知新1.我知道的文具有：_________________________________________________________________________________________________________-2.我知道的方位介词有：在...上面______在...下面___________在...里面_________在...旁边_________二、自主学习1、-What’sinyourclassroom?-_____________________________________2、-What’sinyourpencilbox?-_________________________________3、-what’sinyourschoolbag?-________________________________三、合作探究1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。2.两人一组竞猜问答，仿照Alet’splay。3、互相问答what’sinyourschoolbag?4、小组展示，介绍自己书包里的东西。5、听指令，做动作。四、达标测评。一、情境引入。用游戏引入本课的重点句型及单词。二、新课展示。1.和小伙伴们一起学习新单词，并能准确地读出来。2.我会询问别人书包里有什么，并且会用所学单词回答。1、想知道别人书包里有什么，应该怎么问：_________________________________________2.我能正确书写下列单词书包数学书英语书语文书故事书整理学案我今天学会了____________________________________________________________课堂评价与反思
