2013年高考化学复习《化学反应原理》考点分析及备考方略襄阳市一中高三化学备课组《考试说明》化学学科能力目标和要求目标要求接受、吸收、整合化学信息能力分析解决(解答)化学问题能力化学实验与探究能力Ⅰ对中学化学基础知识融会贯通，能正确复述、再现、辨认的能力将实际问题分解，运用相关知识，采用分析、综合方法，解决简单化学问题的能力了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能Ⅱ通过对实际事物、现象、实物、模型、图表以及自然界和社会生产生活中化学现象的观察，获取信息并进行加工、吸收、有序储存的能力将分析解决问题的过程结果用正确术语及文字、图表、模型、图形表达，做出解释的能力在解决简单化学问题过程中，运用科学方法了解化学变化规律，并对化学现象提出科学合理解释Ⅲ从试题新信息中提取实质性内容，并与已有知识整合、重组的能力2观察能力实验能力思维能力自学能力自学能力高考试题分析稳中有变，有所创新，难度接近，根据变化对我们后续的复习备考有所启示，详细分析如下：选择题2011201220139元素周期律、盐类的水解10弱电解质的电离平衡电化学原理11原电池正负极的判断及电极反应式的书写盐类的水解及pH的计算沉淀溶解平衡26图像分析题：铜及其化合物的性质、沉淀溶解平衡铁的化合物：化学计算、离子反应、氧化还原反应、原电池反应27燃料电池：燃烧热、热化学方程式的书写、化学平衡、电池反应反应热的计算、化学反应速率、化学平衡电化学：氧化还原反应、电极反应、可充电电池的反应规律28热化学、电化学2012年选考36题以铜及其化合物的性质为载体在第三问考查了铜的电解精炼。高考中本模块试题特点高考中本模块试题特点1.1.知识覆盖面广、知识覆盖面广、综合性较强、综合性较强、分值高。分值高。2.2.涉及《化学反应原理》的试题的命题情景有两种；涉及《化学反应原理》的试题的命题情景有两种；一是一是利用现行教材中学生熟悉的知识命题利用现行教材中学生熟悉的知识命题二是二是利用学生不熟悉的与生产、生活、科学实验相利用学生不熟悉的与生产、生活、科学实验相关联的情景材料命题，考察学生对《化学反应原关联的情景材料命题，考察学生对《化学反应原理》各主干知识的掌握情况与各种能力。理》各主干知识的掌握情况与各种能力。这样更能体现化学学科的价值，能更好的考察学生这样更能体现化学学科的价值，能更好的考察学生的科学素养。的科学素养。《化学反应原理》主干、热点《化学反应原理》主干、热点（一）——化学反应与能量热点1：盖斯定律、热化学方程式热点2：反应历程能量图热点3：电化学原理、金属的腐蚀和防护（二）——化学反应速率和化学平衡热点1：计算速率、平衡常数热点2：速率、平衡图像和图表热点3：分析表格、图像，阐述规律（三）——电解质溶液热点1：电离、水解平衡的影响因素热点2：离子浓度的关系热点3：难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化（KSP计算）考纲分析第一部分化学反应与能量①了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解常见的氧化还原反应。②了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。③了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。④了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。考纲分析第一部分化学反应与能量⑤了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中重要作用。⑥了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式，了解常见化学电源的种类及其工作原理。⑦理解金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。热点1：盖斯定律、热化学方程式[2013卷一28（3）]甲醇合成反应：(i)CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H1=-90.1kJ·mol-1（ii）CO2(g)+3H2（g）=CH3OH(g)+H2O(g)△H2=49.0k·mol-1水煤气变换反应:(iii)CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H3=-41.1kJ·mol-1二甲醚合成反应：（iv）2CH3OH（g）=CH3OCH3（g）△H4=-24.5kJ·mol-1（3）由H2和Co直接制备二甲醚(另一产物为水蒸气)的热化学方程式为_____________________________________...
