义务教育教科书.数学(西师.三上)靛水街道小学龚建波第一部分全册教材介绍•全册教材的内容框架•全册教材的目标•全册教材的教学重难点•全册教材的编写特点•全册教材的内容框架•全册教材的目标•全册教材的教学重难点•全册教材的编写特点单元教学内容课程内容单元小节数与代数一、千克、克、吨二、一位数乘两三位数一位数乖两位数、一位数乖三位数、问题解决、整理与复习四、两位数除以一位数两位数除以一位数、探索规律、问题解决、整理与复习五、四则混合运算(新增加）六、年月日年月日、24时记时法八、分数的初步认识分数的初步认识、简单的同分母分数加减法图形与几何三、辨认方向东南西北、东南西南东北西北、七、周长认识周长、长方形正方形的周长综合与实践称体重、做一个家庭年历、学当小记者数学文化指南针、闰年平年的来历、分数符号的来历九、总复习1.9个单元；2.50道例题；3.22组课堂活动（45个小活动）；4.22个练习（197道题目，其中思考题12道）。全册教学目标（一）知识与技能1.经历从具体情境中抽象出分数的过程，初步认识分数并体会分数的含义，会读写简单的分数，会进行简单同分母分数的加减法运算（加数、被减数、减数的分母都小于10）。2.经历一位数乘两三位数和两位数除以一位数计算方法的探索过程，会计算一位数乘两三位数和两位数除以一位数的除法；结合生活情境理解简单的整数两步四则混合运算的运算顺序，能进行简单的整数两步四则混合运算。3.认识质量单位克、千克、吨，掌握它们之间的进率，会进行简单的换算。4.认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，会进行简单的换算。5.认识东、南、西、北和东南、东北、西南、西北八个方向，会根据给定的一个方向辨认其它方向，会用语言描述物体所在的方向。6.认识周长，经历长方形、正方形周长计算方法的探索过程，掌握计算方法。（二）数学思考1.在一位数乘两三位数的乘法、两位数除以一位数的除法、认识分数等有关内容的学习中，发展初步的抽象概括能力、简单的推理能力，进一步发展学生的数感和运算能力；能有条理表达自己的想法，感悟数学推理、抽象的思想方法。2.通过克、千克、吨及年、月、日的学习，感悟这些质量的轻重及时间的长短，初步建立质量观念和时间观念，培养学生的估量意识和能力，发展学生的量感。3.通过辨认方向及长方形周长的学习，发展学生的抽象思维、形象思维和空间观念，感悟建模的思想方法。全册教学目标（三）问题解决1.经历综合运用乘除法等知识解决简单实际问题的过程，增强发现并提出问题、分析与解决问题的能力。2.会运用乘除法等知识解决简单的实际问题，体会问题解决方法多样化，发展创新精神、应用意识和实践能力。3.在问题解决过程中体会与他人合作解决问题的重要性，培养初步的合作意识。4.通过对问题解决过程的反思评价发展的反思评价意识。全册教学目标（四）情感态度1.通过有趣的学习题材以及操作、交流、实践等多样化的学习方式，进一步培养学生的数学学习兴趣。2.在数学学习中体验成功的乐趣，进一步建立学好数学的信心。3.体会本册知识与现实生活的联系，感受数学的价值。全册教学目标目标关键词1.行为动词：初步认识，认识，了解，会，理解，掌握，能，运用；经历，体会，体验，探索，感悟，激发。2.内容标准：分数，计量单位，方向，算理，算法，运算，进率、换算；数学思想，形象思维，抽象概括能力，推理能力，数感，量感，空间观念，问题解决能力，抽创新精神，实践能力；合作意识，反思意识；学习兴趣，学习信心，成功体验，数学价值。全册教学重难点•量感、方位直觉发展；•一位数乘两位数乘法与两位数除以一位数除法算理；•分数意义。教学难点教学重点•一位数乘两三位数的乘法；•两位数除以一位数的除法；•四则混合运算；•周长。本册教材的编写特点•注重学生对质量、时间和方位的体验，建立量感与方位感;•凸显知识之间的联系，利用已有知识推动新知识的学习;•多途径凸显问题解决目标，促进学生问题解决能力发展;•综合与实践以问题为载体，引导学生自主探索;•结合有关内容安排数学文化，提升学生的数学素养;•练习题设计基础性、发展性与...
