高效课堂导学案3年级八年级科目历史主备郑昌树时间2010.9课题3左宗棠收复新疆和甲午中日战争课型新授审阅导学目标1、识记左宗棠收复新疆并评价左宗棠；说说邓世昌为国捐躯的英雄事迹。2、识记甲午中日战争爆发的时间、《马关条约》签订的时间、内容和影响。3、比较《南京条约》和《马关条约》的内容和危害。导学重点1、黄海战役中的邓世昌；2《马关条约》的内容和危害。导学难点※俄、法、德三国干涉还辽东半岛的实质和门户开放政策。导学流程导与学师生批注一、创设情景，导入新课。新疆自古以来就是中国的领土，然而在19世纪60年代，中国边疆燃起了烽火，中亚浩汗国军事头目阿古柏侵入新疆，左宗棠临危受命，肩负着中华民族的重托，率领6万湖湘子弟愤然出关，经过一年的奋战，收复了新疆。有诗赞曰：“大将筹边尚未还，湘湖子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”左宗棠是怎样收复新疆的？同时邓世昌在黄海大战中有怎样的壮举？日本是怎样通过《马关条约》宰割中国的？本节课我们一起探讨。二、自主学习，阅读课文，完成课堂作业的一、二两题。三、合作探究、各抒己见1、评价左宗棠收复新疆。2、讲讲邓世昌的英雄故事。3、识记并理解《马关条约》的内容和危害4、了解三国干涉还辽的实质及门户开放政策。四、成果展示，汇报交流五、在线检测，知识链接A选择1、丘逢甲《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾”。这首诗写于（）A、1843年B、1895年C、1896年D、1902年2．“割台湾，赔两亿，中国人民争争气；开口岸，设工厂，清朝政府无法管。”这首顺口溜便于我们记忆下列哪一不平等条约的内容？（）A．《南京条约》B．《马关条约》C．《北京条约》D．《辛丑条约》3.（2010·山东滨州）“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败荆台湾，偿二百兆始”。下列内容与梁启超所述史实在同一条约的是（）A．允许日本在通商口岸开设工厂B．开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸C．划定北京东交民巷为使馆界D．割让香港岛给英国4、中国近代史既是一部民族屈辱史又是一部民族抗争史，在抗击外来侵略、争取民族独立的艰难岁月中，涌现了许多可歌可泣的英雄人物。其中为收复新疆、维护国家统一做出巨大贡献的历史人物是（）Ａ.林则徐Ｂ．左宗棠Ｃ．邓世昌Ｄ．关天培5.如右图所示，图中人物最大的贡献是（）A.虎门销烟B.收复新疆C.签订《马关条约》D.抗击八国联军的侵略6．近代时期，在清政府被迫签订的不平等条约中，首次出现允许外国人在中国通商口岸开设工厂条款的是（）A．中美《望厦条约》B．中英《北京条约》C．中日《马关条约》D．《辛丑条约》B材料题-----课后学习测评六、归纳总结，升华拓展19世纪末，中国边疆狼烟四起，英勇的中国人民顽强抵抗，有左宗棠收复新疆；邓世昌撞击敌舰英勇牺牲。甲午中日战争，中国战败，被迫签订了《马关条约》，中国半殖民地半封建社会程度大大加深，中华民族的生存危机空前严重。附板书：左宗棠收复新疆：捍卫了祖国领土的完整，1884年清政府在新疆设立行省。时间：1894年甲午中日战争：重要战役：黄海大战；重要人物：邓世昌结果：中国战败，签订了《马关条约》。影响：中国半殖民地半封建社会程度大大加深。反思：
