高中生物《基因的表达》学案3 中图版必修2VIP专享VIP免费

基因的表达导学案【学习目标】1．中心法则的应用。2．DNA分子的复制、转录、翻译和逆转录的区别、联系及应用3．基因表达过程中碱基数目的计算。4．基因与性状之间的关系。【课前复习】温故——会做了，学习新课才能有保障1．某生物的体细胞中含有42条染色体，在减数第一次分裂前期，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是A．42、84、84B．84、42、84C．84、42、42D．42、42、842．某生物的精子中有6条染色体，其中来自母方的有A．一条B．二条C．三条D．不一定3．DNA复制所需的基本条件是A．模板、原料、能量和酶B．RNA、DNA、ATP和酶C．模板、温度、能量和酶D．DNA、脱氧核糖、能量和酶4．RNA的分子组成是A．脱氧核糖、核酸和磷酸B．脱氧核糖、碱基和磷酸C．核糖、碱基和磷酸D．核糖、核酸和磷酸5．DNA复制的场所是___________；复制过程中是边___________边_________________，并且按照_________________原则；新合成的每一个DNA分子中，都保留了_______________，这种复制方式叫____________。答案：6．蛋白质合成的场所是____________；基本组成单位是____________；每个蛋白质分子是由一条或几条____________组成；合成后者的方式是____________。知新——先看书，再来做一做1．基因（1）概念：基因是____________的片段。2）与染色体、DNA、脱氧核苷酸的关系：每条染色体上有____________个DNA分子，每个DNA分子上有____________个基因，每个基因中可以含有____________个脱氧核苷酸。染色体是基因的____________，基因在染色体上呈____________排列。（3）结构：由于基因是____________的DNA片段，故基因的结构与DNA的结构相同，不仅具有由脱氧核苷酸组成的____________条链，而且也是规则的____________结构。（4）功能：基因与DNA分子一样储存有遗传信息，由于不同的基因____________不同，因此不同的基因就含有不同的遗传信息。基因的基本功能如下：①传递遗传信息：随____________的复制而复制来向下一代传递遗传信息。②表达遗传信息：后代个体发育中，基因中的遗传信息以一定的方式反应到____________分子结构上，从而使后代表现出与亲代相似的性状，这一过程叫____________。2．基因控制蛋白质的合成（1）转录：在_________________进行，是以_________________为模板，按照____________用心爱心专心1原则合成____________的过程。通过转录，DNA上的遗传信息传递到____________上。（2）翻译：在细胞质的____________上进行。是以____________为模板，以____________为运转工具，按照____________原则，合成具有一定____________排列顺序的蛋白质的过程。（3）其他相关知识①DNA与RNA的比较比较项目DNARNA全称分布化学组成空间结构分类功能相同点②密码子:③DNA复制转录翻译的比较复制转录翻译时间场所模板原料条件产物特点碱基配对遗传信息传递意义④中心法则遗传信息的传递过程是：遗传信息可以由DNA传向DNA这是DNA复制，也可以由DNA传向RNA叫转录，由RNA控制合成蛋白质叫翻译。还发现在某些病毒中，RNA也可以自我复制，RNA也可以在逆转录酶的作用下合成DNA，这叫逆转录。见图6—5—2所示表达式：基因控制性状可用图表示：基因的基本功能可总结如下：基因中的碱基、RNA中的碱基和蛋白质中的氨基酸的数量关系如何？密码子数、转运RNA数、氨基酸数之比如何？（1）基因中的碱基、RNA中的碱基和蛋白质中的氨基酸的数量关系，如图6—5—4所示。用心爱心专心2（2）密码子数、转运RNA数、氨基酸数之比为。3．基因对性状的控制（1）通过控制____________的合成来控制过程，从而控制生物的性状。（2）通过控制____________的分子结构来直接影响性状。【达标训练】1.要研究基因控制蛋白质的合成，选择的材料最好是（）A．人的成熟红细胞B．神经细胞C．受精卵D．角质层细胞2.下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是（）A.每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因B.生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为C.三者都是生物细胞内的主要遗传物质D.三者能复制、分离和传递3.某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，32p标记...