第一节基因的分离定律【本讲教育信息】一
教学内容:第三章遗传和染色体第一节基因的分离定律(一)二
学习内容:基因的分离定律孟德尔遗传实验的科学方法基因的分离定律的应用环境影响基因的表达三
学习目标举例说明基因与性状的关系阐明基因的分离定律分析孟德尔遗传实验的科学方法四
学习重点:深刻领会分离定律的实质
通过具体事例的遗传分析,学会运用遗传图解的方法分析与基因分离定律相关的遗传性状问题五
学习难点:分离定律在杂交育种和医学实践等方面的应用六
基因的分离定律遗传:“种瓜得瓜,种豆得豆”,这种子代与亲代个体之间相似的现象称为遗传
亲代通过遗传物质把生物信息传递给子代,子代按照遗传信息生长、发育,因而子代总是具有与亲代相同或相似的性状
变异:亲代与子代之间,以及子代的不同个体之间会出现差异,这种现象称为变异
生物的各种性状都具有一定的遗传基础,是遗传与环境相互作用的结果
(1)1对相对性状的遗传实验豌豆是严格自花传粉的植物,自然状态下的豌豆都是纯种;豌豆具有多对容易区分的相对性状
孟德尔选择豌豆为实验材料作1对相对性状的杂交实验①实验过程用心爱心专心1②豌豆的7对相对性状的杂交实验③实验显示具有一对相对性状的亲本杂交,子一代(F1)都表现显性亲本的性状,F1自交,子二代(F2)都发生性状分离,分离比等于3︰1④相关术语杂交:指两个遗传结构不同的个体之间的交配,如紫花豌豆与白花豌豆的交配属于杂交
相对性状:指同一性状的不同表现类型
如豌豆花的紫花、白花;高茎、矮茎等
显性性状:两个纯种亲本杂交,F1显现出来的那个亲本的性状叫显性性状,如紫花性状隐性性状:纯种亲本杂交,F1没有显现出来的那个亲本的性状叫隐性性状,如白花性状性状分离:在杂种后代中出现不同亲本性状的现象,称为性状分离
如紫花性状的F1自交,F2出现紫花和白花的现象是性状分离
孟德尔认真地研究了7组实验数据,发现