高中生物《染色体数目变异对性状的影响》学案5 中图版必修2VIP专享VIP免费

染色体数目变异对性状的影响一、【学习目标】1.熟悉阐明染色体组的概念，说明染色体数目的变异对生物性状的影响，概述染色体数目变异在实践中的应用。2.通过染色体数目变异在育种实践中的应用，体验生物科学的应用价值3.通过探究活动，掌握采集和处理实验材料的方法，培养生物学实验的操作能力。二、学习难重点：染色体组概念、单倍体育种三、基础梳理一染色体数目和染色体组1.染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上，却携带着控制某种生物的，这样的一组染色体，叫做，用n表示。2.人类染色体组成（1）常染色体：对。（2）性染色体：对。男性：一条和一条。女性：两条同型的。二、染色体数目变异对性状的影响1、染色体数目变异的类型(1)整倍性改变，以二倍体或个体染色体组数为标准，如减少一个染色体组为，其体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。增加一个染色体组为，其体细胞中含有个染色体组。含有三个或三个以上染色体组的为。（2）非整倍性的改变，染色体数目的变化不是完整染色体组的改变，通常以二倍体（2n）细胞或个别染色体数为标准，在这个基础上增减个别染色体所致：如2n-1是，是缺体，是三体。2.影响染色体数目变异的因素：、（如秋水仙素）影响等。如果这种因素使染色体数目加倍发生在受精卵发育初期，则以后发育而成的个体是四倍体；如果在较晚的时候就可能成为和的嵌合体。如果在减数分裂过程中产生染色体数目加倍的配子，在受精以后就发育成后代。一个染色体数为未减半的配子和一个正常的配子受精后就发育成。3.形状的改变（1）单倍体：植株个体，生活能力较弱，。（2）多倍体①优良性状：、叶片及叶片上的气孔明显增大、种子和果实大。②不良性状：叶子皱缩、分蘖减少、生长、育性等。③产生时期：一般产生于过程中。二、染色体数目变异在实践中的应用1、单倍体育种(1)方法：培养。（2）过程：花药离体培养→植株→人工诱导染色体→正常生殖的纯合体。（3）优点：。2多倍体育种（1）方法：用处理萌发的种子或幼苗。（2）有点：培育的植株强，穗大，子粒高，生长优势强。四、能力提升用心爱心专心11.下列关于单倍体的叙述，不正确的是（）A.未受精的卵细胞发育成的新个体B.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体C.由二倍体的一个配子发育成的植株是单倍体D.单倍体的体细胞中只有一个染色体组2.下图表示一个染色体组的是（）3.自然界产生多倍体的原因主要是（）A.受春夏秋冬交替变化的影响而形成的B.受外界条件的剧烈变化的影响而形成的C.受紫外线的照射的影响而形成的D.由于植物体内秋水仙素的诱导作用而形成的4.下列说法正确的是（）A．六倍体小麦花粉离体培养的个体是三倍体B．体细胞中只有一个染色体组的个体是是单倍体C．体细胞中只有两个染色体组的个体必定是二倍体D．八倍体小黑麦花粉离体培养成的个体有四个染色体组，是单倍体。5.普通小麦的卵细胞中有三个染色体组，用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（）A．六倍体、单倍体B.六倍体、三倍体C．二倍体、三倍体D.二倍体、单倍体普通6.某高等植物卵细胞内有三个染色体组并且每个染色体组有四条染色体，此植物的胚细胞、胚乳细胞和叶肉细胞的染色体组和染色体数目分别是（）A.12、8、8和36、24、24B.6、9、6和24、36、24C.8、9、8和24、48、24D.8、16、16和24、24、487.用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄花蕾和幼苗，成熟后所获得的番茄果实分别含有（）A.四个染色体组和四个染色体组B..均是两个染色体组C.四个染色体组和两个染色体组D..均是四个染色体组8.用一定浓度的秋水仙素处理二倍体水稻（2n=24）的幼苗，又该幼苗发育成的植株的各部分细胞中，染色体数目分别是（）A.卵细胞12，子房24，胚乳细胞36B.卵细胞12，子房48，胚乳细胞72C.卵细胞12，子房24，胚乳细胞24D.卵细胞24，子房24，胚乳细胞489已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的叙述中，错误的是（）A它的单倍体植物的体细胞有21条染色体B它的每个染色体组含有7条染色体C它的胚乳细胞含3个染色体组D离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育10将二倍体玉米的幼苗用秋水仙...