【创新方案】高中语文单元质量检测（三）新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》(教师用书独具)(时间150分钟，满分150分)一、基础巩固(20分，选择题每小题3分)1．下列加点字的注音没有错误的一项是()A．奔流(bēn)奔向(bèn)[将进酒(jiānɡ)模具(mó)B．酒樽(zūn)脉脉(mò)脉络(mài)欢谑(nüè)C．沏茶(qì)玉砌(qì)慰藉(jiè)罗襦(rú)D．啜泣(chuò)点缀(zhuì)蛟龙(jiāo)矫揉造作(jiǎo)解析：A项“将”读“qiānɡ”，“模”读“mú”；B项，“谑”读“xuè”；C项“沏”读“qī”。答案：D2．下列各句加点字解释正确的是()A．径须沽取对君酌：径自；拿来B．首身离兮心不惩：惩罚C．吴丝蜀桐张高秋：拉开弓D．石破天惊逗秋雨：引解析：A项，即，就；B项；悔恨；C项，演奏。答案：D3．下列诗句节奏划分不正确的一项是()A．君不见/黄河之水/天/上来，奔流到海/不/复回。B．五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。C．春花秋月/何时/了？往事/知/多少。D．叶上/初阳/干/宿雨，水面/清圆，一一/风荷举。解析：A项，应为“君不见/黄河之水/天上来”。答案：A4．下列各句中，属于词类活用的一项是()A．莫使金樽空对月B．露脚斜飞湿寒兔C．故国不堪回首月明中D．迷花倚石忽已暝解析：B项，“湿”使动用法，使……湿。答案：B5．名句默写(8分，每空1分，任选4题)(1)钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。__________________，__________________。(2)昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。__________________，__________________。(3)____________________，__________________；身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。(4)燎沉香，消溽暑。__________________，__________________。(5)__________________，____________________。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。(6)汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。__________________，__________________。(7)人生得意须尽欢，____________________。__________________，千金散尽还复来。(8)雕栏玉砌应犹在，_________________。问君能有几多愁？__________________。答案：(1)古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名(2)十二门前融冷光，二十三丝动紫皇(3)诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌(4)鸟雀呼晴，侵晓窥檐语(5)城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫(6)男儿本自重横行，天子非常赐颜色(7)莫使金樽空对月天生我材必有用(8)只是朱颜改恰似一江春水向东流二、阅读鉴赏(60分)(一)古代诗歌阅读(4分)[6．阅读下面诗歌，完成后面题目。(8分)燕歌行高适汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。(1)“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：运用了对比手法，有力地揭露了军中将军和士兵的矛盾，暗示了必败的原因。(2)“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”一句中景色描写的作用是什么？(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：本诗句写了力竭兵稀，重围难解，孤城落日，衰草连天的景象，烘托出残军败卒心境的凄凉7．阅读杜甫的《阁夜》，完成(1)～(2)题。(8分)阁夜杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。(1)颔联的诗眼是什么？请分析其表达作用。(4分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________...
