高中语文 第三单元 第10课 哈姆莱特（节选）落实应用板块 粤教版必修5VIP专享VIP免费

【创新方案】高中语文第三单元第10课哈姆莱特（节选）落实应用板块粤教版必修5(时间：40分钟分值：42分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是()A．吮舐(shǔn)膝盖(qī)砧石(zhēn)旨意(zhǐ)B．蜥蜴(xīyì)貂皮(diāo)哀恸(tònɡ)恶劣(lüè)C．憎恶(zènɡ)害臊(sào)鸳鸯(yuānyānɡ)陛下(bì)D．傀儡(kuǐlěi)觊觎(jìyú)伶后(línɡ)角色(jué)解析：A项，膝xī；B项，劣liè；C项，憎zēnɡ。答案：D2．下列词语中没有错别字的一项是()A．恭维哑剧影射辩别是非B．颠沛淘汽酣睡察择贤愚C．扮演厮守押韵阴谋鬼计D．起誓变卦检点背道而驰解析：A项，辩别是非—辨别是非；B项，淘汽—淘气；C项，阴谋鬼计—阴谋诡计。答案：D3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的__________。(2)由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地__________。(3)终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，__________想起许多童年的往事A．终止蜕化难免B．中止退化难免C．中止蜕化不免D．终止退化不免解析：“中止”“终止”都有“停止”的意思，但停止的时间不同。“中止”指做事中途停止；“终止”指结束。(1)句应选“终止”，因为有“离开学校”的语境。“退化”指事物由优变劣；“蜕化”指虫类脱皮，比喻腐化堕落。结合语境看，(2)句说的应是品质变差，所以应选“退化”。“不免”是“免不了”之意，用来加重句子的语气；“难免”是指不容易避免。结合语境讲，故地重游，想起往事自然是免不了的，故(3)句应选“不免”。答案：D4．下列各项中，没有语病的一项是()A．一些长期有争议的问题，经过一段时间的调查、分析、研讨，有了不同程度的进展。B．推动社会主义文化大发展大繁荣，增强我国文化的总体实力和竞争力，必须加大文化领域科技应用力度，高度重视文化单位的经营管理。C．资料表明，国家提高房贷利率等一系列调控措施，打压房地产市场，收到了明显成效，北京、上海、深圳等地房价虽继续攀升，但成交量大幅萎缩。D．江南出芳草鲜花、才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事；江南又是英雄辈出的地方，古往今来，这里孕育出无数的骁勇斗士。解析：A项，搭配不当，不能说“问题……有了……进展”；B项，语序不当，应将“加大文化领域科技应用力度”放到“高度重视文化单位的经营管理”之后；C项，成分残缺，应在“提高”前加上“采取”。答案：D5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，________。__________，________，____________。__________，__________。①一阵晨风拂过②可我家的这几株向日葵初出茅庐③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A．③②⑥⑤①④B．④②①⑤⑥③C．②⑥⑤①④③D．③①⑤②⑥④解析：根据各句的内容可知，③句应在句首，总结印象中的向日葵的特点，这样，可以排除B、C两项；根据“可”“尚”“依然”可知，这几句的顺序号应为②⑥⑤，这样，可以排除D项。答案：A二、类文阅读(15分)阅读下面的文字，完成6～8题。【剧情简介】丹麦王子哈姆莱特在德国留学期间，父王被自己的弟弟克劳狄斯杀害。凶手掩盖真相，窃居王位，迎娶王嫂。哈姆莱特通过父亲的鬼魂得以了解事情真相。王后及波洛涅斯①上。波洛涅斯他就要来了。请您把他着实教训一顿，对他说他这种狂妄的态度，实在叫人忍无可忍，倘没有娘娘您替他居中回护，王上早已对他大发雷霆了。我就悄悄地躲在这儿。请您对他讲得着力一点。哈姆莱特(在内)母亲，母亲，母亲！王后都在我身上，你放心吧。下去吧，我听见他来了。(波洛涅斯匿帷后)_哈姆莱特上。哈姆莱特母亲，您叫我有什么事？王后哈姆莱特，你已经大大得罪了你的父亲啦。哈姆莱特母亲，您已经大大得罪了我的父亲啦。王后来，来，不要用这种胡说八道的话回答...