§8.2.1椭圆的简单几何性质一、教学目标：1.掌握椭圆的几何性质，掌握椭圆中a、b、c、e的几何意义及它们间的相互关系.2.理解坐标法中根据曲线的方程研究曲线的几何性质的一般方法.3.培养学生分析问题和解决问题的能力.二、教学重点与难点：重点：椭圆的几何性质及其运用.难点：根据椭圆的方程研究椭圆的几何性质.三、教学内容：（一）复习1椭圆的定义.2.椭圆的标准方程（二）新课1.知识点：椭圆的几何性质2.例题分析：（1）求椭圆16x2+25y2=400的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标，并用描点法画出它的图形.（2）求适合下列条件的椭圆的标准方程：（10）经过点P（-3，0）、Q（0，-2）（20）长轴的长等于20，离心率等于3/5（3）如图所示，我国发射的第一颗人造地球卫星的运行轨道，是以地心（地球的中心）F2为一个焦点的椭圆.已知它的近地点A（离地面最近的点）距地面439km，远地点B（离地面最远的点）距地面2384km，并且F2、A、B在同一直线上，地球半径约为6371km.求卫星运行的轨道方程（精确到1km）（4）椭圆的焦点为F1和F2，点P在椭圆上，如果线段PF的中点在轴上，那么|PF1|是|PF2|的几倍（）（98高考）A.7B.5C.4D.3用心爱心专心BAOF1F2yx3.作业：教材P103习题8.21-6用心爱心专心
