2直线的方程一、教学目标：1
掌握直线方程的两点式、截距式，并能运用着两种形式熟练地求出直线的方程
会由直线的方程求出斜率、倾斜角、截距等，并能根据方程画出方程表示的直线
培养数学公式运用能力及数形结合思想
二、教学重点与难点：重点：由已知条件求直线方程
难点：直线方程的形式运用
三、教学内容：（一）复习1
直线方程的点斜式、斜截式
直线方程的点斜式、斜截式的推导思想
（二）新课1
知识点：直线方程的两点式直线方程的截距式2
例题分析：（1）三角形的顶点是A（-5，0），B（3，-3），C（0，2）
如图所示，求这个三角形三边所在直线的方程
（2）由已知条件求下列直线的斜截式方程
（10）直线经过点P1（2，1）、P2（0，-3）；（20）直线在x轴上的截距为2，在y轴上的截距为-3（3）已知直线l过点P（-5，-4），且与两坐标轴围成三角形面积为5，求直线l的方程用心爱心专心YXABC2-5O（4）已知直线l的斜率为-2，在x轴、y轴上的截距之和为12，求直线l的方程
（5）如图，已知直线l过点P（3，2），且与x轴、y轴的正半轴分别交于点A，B
（10）求三角形AOB面积的最小值及此时直线l的方程（20）求直线l在两坐标轴上的截距之和的最小值及此时直线的方程（6）下列四个命题中的真命题是（）（95高考）A
经过定点P0（x0，y0）的直线都可以用方程y-y0=k（x-x0）表示；B
经过任意两个不同的点P1（x1，y1）和P2（x2，y2）的直线都可以用方程（y-y1）（x2-x1）=（x-x1）（y2-y1）表示；C
不经过原点的直线都可以用方程x/a+y/b=1表示；D
经过定点A（0，b）的直线都可以用方程y=kx+b表示
教材P44习题7
26-10用心爱心专心OABP(3,2)xy
