课题：难报三春晖班级：姓名：一．学习目标：懂得父母理应受到子女的孝敬。知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。培养孝亲敬长的行为实践能力。教学重点：知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。教学难点：明白为什么要孝敬父母。学习评价一、自学导航1、孝敬父母（为什么要孝敬？）p13（1）父母不仅赋予我们，而且含辛茹苦地哺育我们，教我们，这种永远铭记在我们的心中。（2）父母为作出了贡献，为付出很多，他们应当得到爱的，理应受到我们的。（3）孝敬父母是中华民族，我们要弘扬这一优良传统。（4）孝敬父母是和的要求，是我们的天职。2、我们应如何孝敬父母？P14----p17（1）孝敬父母就是子女对父母的、和。其中最重要的是和父母。（2）孝敬父母要体现在上，要从做起。（3）孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里，理解、父母；行动上父母，为父母；努力、积极，让父母高兴。孝敬父母需要，但得到的是。（4）孝敬父母不是和对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。当父母作出不道德的事时，要，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的要，不能因亲情而、其违法行为。（5）我们还要孝敬父母的。自学导航等级评定：课堂表现：优秀小组或个人二、新知探究1.探讨与提高(分组讨论，然后由小组发言人交换看法)怎样孝敬父母？（除了课本教给我们的做法外，你还有补充的吗？）总结：孝敬父母要；孝敬父母要；孝敬父母要，但不能。2.收集孝敬父母的名言或故事。学习记录学习小结：难报三春晖爱洒人间孝亲敬长是我们的天职我们应怎样孝敬父母？（书P15－16）1、2、3、4、我们为什么要孝敬父母？（书P13－14）（1）父母不仅赋予我们生命……理应受到我们的孝敬。（书P13正文第一段）（2）我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。（书P13）检测记录检测练习1．下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（B）①“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。”②“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。”③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？”④“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。”A、①②③④B、④C、①③④D、①②③2．下列关于孝敬父母的说法，正确的有（B）①孝敬父母是古代的愚孝，是盲目的顺从②孝敬父母是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉③孝敬父母是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答④如果父母做出违反社会公德的事，我们要勇于批评和制止，这也是“孝”的表现⑤如果父母触犯法律，我们要宽恕、包庇其违法行为，否则是不孝的表现A．①②④⑤B．②③④C．①②③④D．③④⑤3．在同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（C）①“百善孝为先。”②“谁言寸草心，报得三春晖。”③“不孝有三，无后为大。”④“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。”⑤“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。”⑥“父母之年，不可以不知也，一则以喜，一则以惧。”A、①②③④B、③④⑤⑥C、①②④⑤⑥D、②③④⑤4．未成年人孝敬父母，应该做到（C）①辍学外出打工，挣钱赡养父母②关心体贴父母，主动与父母沟通③帮助父母做力所能及的家务④努力学习，不辜负父母的期望A．①②③B．①③④C．②③④D．②④5．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映子女对父母感激之情的是（C）A．野火烧不尽，春风吹又生B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船C．谁言寸草心，报得三春晖D．夕阳无限好，只是近黄昏6.《诗经》中这样道：“哀哀父母，生我劬劳”。意思是说父母为我们付出了很多，为家庭作出了贡献，这主要包括：（C）①赋予我们生命②哺育我们成长③教我们做人④传道、授业、解惑A．①②B．②③C．①②③D．①②③④7．“谁言寸草心，报得三春晖。”这句古诗给我们的启示是（B）①不孝的人被人们谴责②孝敬父母要从小事做起③子女应当回报父母的养育之恩④孝亲敬长是中华民族的传统美德A．①②③③B．③④C．②③④D．②④8.（2011·福建漳州）孝敬父母是我们...
