1数字逻辑基础复习提纲1
数制与码制数字系统中常用的数制及其互换、符号数表示、数字与字符编码
逻辑代数基础逻辑代数的基本定理及规则,用逻辑代数及卡诺图化简逻辑函数的方法与技巧
组合逻辑电路门电路符号及外部特性同步时序电路同步时序电路的特点,触发器及其互换,型和型的状态图与状态表,同步时序电路分析与设计的方法
异步时序电路异步时序电路的特点与模型,脉冲异步时序电路分析与设计的方法
电平异步时序电路分析与设计的方法
中、大规模集成电路及其应用加法器、译码器、编码器、多路选择器、多路分配器、计数器和寄存器等常用集成电路的符号、功能表及使用方法及综合应用
一、课程的教学基本要求
数制与码制要求学生熟悉常用的几种进位计数制(,,,进制),以及这几种数制的相互转换
数字系统数值数据的表示,重点是符号整数的定点数(原码、反码及补码)表示
数字和字符的编码
逻辑代数基础要求学生熟悉并掌握逻辑代数基本定理及规则,标准积之和表达式与最小项,标准和之积表达式与最大项
熟悉并能应用逻辑代数和卡诺图分析和化简逻辑表达式
组合逻辑电路分析与设计要求学生熟悉并掌握组合逻辑电路的分析和设计的方法;单输出与多输出组合逻辑电路设计方法的异同;组合逻辑险象的判断与消除
要求做门电路及组合逻辑电路实验
•同步时序电路分析与设计要求学生熟悉并掌握同步时序逻辑电路的分析和设计的方法;型与型时序电路的状态图与状态表;常用的几种触发器及其互换
要求做触发器及同步时序逻辑电路实验
•异步时序逻辑电路分析与设计要求学生熟悉并掌握脉冲异步时序逻辑电路与点平异步时序电路的分析和设计的方法;电平异步时序电路的竞争与险象
要求做异步时序逻辑电路实验
•中规模集成电路应用要求学生熟悉并掌握常用的几种中规模集成电路;能够用它们设计组和逻辑电路和时序电路,并具有综合设计的能力
要求做常用中规模集成电路及其应用逻辑电路实验
第一章逻辑代